7.下列技術(shù)應(yīng)用中,不是利用電磁波工作的是(  )
A.利用微波雷達跟蹤飛行目標B.利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進行定位和導(dǎo)航
C.利用“B超”檢查人內(nèi)臟健康狀況D.航天員與地面指揮中心保持聯(lián)系

分析 電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的;微波爐利用微波加熱食物等.

解答 解:A、雷達是利用電磁波來測定物體位置的無線電設(shè)備;故A錯誤;.
B、衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波,將圖片和聲音等信號調(diào)制到電磁波上,把電磁波當成載體發(fā)射回地面,故B錯誤;
C、“B超”檢查人內(nèi)臟健康狀況是利用了超聲波能傳遞信息,故C正確;
D、航天員與地面指揮中心保持聯(lián)系是利用電磁波能在真空中傳播的原理,故D錯誤.
故選:C.

點評 這是一道考查電磁波在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)題,比較容易,可以作為選擇題或填空題出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.圖甲是測量小燈泡(U=2.5V)電阻的電路.電源電壓恒為4V.
(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導(dǎo)線不允許交叉)
(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以改變小燈泡兩端的電壓和通過的電流,多測幾組數(shù)據(jù).
(3)如表是記錄的部分實驗數(shù)據(jù),圖乙是第1次實驗中電流表的示數(shù),該示數(shù)為0.24A.這5次實驗中,燈泡電阻的最大值為10.42Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).為了完成這5次實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于45Ω的滑動變阻器.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.4
電流I/A0.220.190.160.08

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,電流表的量程為0-0.6A和0-3A,電壓表量程為0-3V和0-15V,滑動變阻器的阻值范圍為0-10Ω,兩節(jié)干電池(串聯(lián)使用),一個開關(guān),還有若干導(dǎo)線,利用這些器材測一個電阻值為5Ω左右的電阻的阻值.
(1)在虛線框中畫出實驗電路圖;
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖,長3.0m、重10N且密度不均勻的金屬桿,可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)用豎直向上的拉力F使金屬桿保持水平,測出O點到拉力F的距離及F的大小,再改變拉力F作用點的位置,測出相應(yīng)的F與x的大小,所得實驗數(shù)據(jù)如表.
(1)由表中數(shù)據(jù)可得F與x之間的關(guān)系是:F=$\frac{10N•m}{x}$.
(2)O點到金屬桿重心的距離為1m.
(3)若測力計量程為25N,則應(yīng)控制在0.4m≤x≤3m范圍.
實驗次數(shù)x/mF/N
10.520
21.010
31.56.7
42.05
52.54

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示.OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點掛一個10N的重物,加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計),則( 。
A.該杠桿一定是省力杠桿B.作用在B點的最小動力等于5N
C.該杠桿一定是費力杠桿D.作用在B點的最小動力小于5N

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.根據(jù)要求作圖
(1)如圖所示,A′O′是AO在平面鏡中成的像,請你大致作出平面鏡的位置.
(2)畫出凹透鏡的入射光線
(3)畫出在斜面上勻速向上運動的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說明:重力大于摩擦力).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.有一套報警系統(tǒng),合上開關(guān)時,值班室的燈亮而電鈴不響;當碰斷導(dǎo)線ab時,電鈴就會響起來.下列電路圖中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.電能是二次能源,上晚自習(xí)時,教室里開亮的燈越多,相同時間內(nèi)電路中消耗的電能越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將兩只不同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮.則(  )
A.L1中的電流大于L2中的電流B.L1中的電流等于L2中的電流
C.L1中的電流小于L2中的電流D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案