16.如圖是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)回答以下問題:

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是只杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼杠桿靜止時(shí)狀態(tài)如圖甲所示,應(yīng)將杠桿左端螺母向右端調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測(cè)量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用圖乙中裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)镃.
    A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作                                     B.力臂與杠桿不重合       
    C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論                  D.杠桿受力不平衡
(3)若用圖乙中裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將變小.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)記錄實(shí)驗(yàn)表格如下:
 次數(shù) 動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂L1(m) 阻力F2(N) 阻力臂L2(m) 
 1 20.1  10.2 
某同學(xué)通過以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(選填“可靠”或“不可靠”).理由是只測(cè)量一次數(shù)據(jù),具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律.

分析 (1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài),杠桿都處于平衡狀態(tài);
杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂;
(2)在初中階段,探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),作用在杠桿上的力只有一個(gè)動(dòng)力和一個(gè)阻力,不探究多個(gè)動(dòng)力或阻力的作用下的杠桿平衡;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值,然后再讀數(shù);
彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),力臂在杠桿上,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變短,阻力、阻力臂不變,動(dòng)力臂變短,動(dòng)力變大;
(4)要得到普遍性的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次改變力臂和力,多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)杠桿處于平衡狀態(tài),是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài);
杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測(cè)量力臂;
(2)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個(gè)力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)楦軛U的力和力臂數(shù)目過多,故選C;
(3)圖中所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,故示數(shù)為1.8N;
彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡時(shí),動(dòng)力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件得,動(dòng)力變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大.
(4)探究杠桿平衡的條件時(shí),多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律,使結(jié)論具有普遍性.
故答案為:(1)靜止?fàn)顟B(tài);右;便于測(cè)量力臂;(2)C;(3)1.8;變;變大;(4)不可靠;只測(cè)量一次數(shù)據(jù),具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律.

點(diǎn)評(píng) 探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,便于測(cè)量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡單化,便于探究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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