10.如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行童年就“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)(每個(gè)鉤碼重0.5N).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”).

分析 (1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件求出B點(diǎn)、C點(diǎn)的力;阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂減小,動(dòng)力增大.

解答 解:
(1)當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)的右側(cè);應(yīng)使杠桿的重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致)向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就可忽略杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(2)一個(gè)鉤碼的重是0.5N,設(shè)杠桿一個(gè)小格是L;
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1N×3L=FB×2L,解得FB=1.5N(B處鉤碼總重為1.5N),即在B處掛3個(gè)鉤碼;
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1N×3L=FC×4L,解得FC=0.75N,即測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N;
如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂減小,動(dòng)力將增大,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,才能使杠桿仍然水平平衡.
故答案為:(1)左;(2)3;0.75;變大.

點(diǎn)評(píng) 杠桿在水平位置平衡,力要豎直作用在杠桿上,力臂才在杠桿上,否則力臂不在杠桿上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同種液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA小于 pB.液體對(duì)容器底部的壓力FA小于FB.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′等于 pB′.(大于/等于/小于)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明在上體育課時(shí),通過一些活動(dòng)聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí),你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“引體向上”的同學(xué)握住單杠懸空靜止了1s,在這1s內(nèi)重力對(duì)他做了功
B.“俯臥撐”運(yùn)動(dòng)中可以把人體看作一個(gè)杠桿
C.“長跑時(shí)深呼吸”過程中的“呼”和“吸”都利用了大氣壓的原理
D.“乒乓球比賽中的上、下弧旋球”利用改變球體上、下面氣流速度,來改變氣體壓強(qiáng)的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較圖乙、丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是對(duì)甲、乙兩物體做功和所需時(shí)間關(guān)系圖象,由圖象可知其功率( 。
A.P=PB.P<PC.P>PD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小強(qiáng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律.他分別在甲、乙玻璃杯中裝入同種液體,在丙玻璃杯中裝入另一種液體.若他想探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時(shí),需用甲、乙兩圖.比較圖乙、丙可知丙玻璃杯中的液體密度較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明利用如圖甲所示的電路圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至b(選填“a”、“b”)端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但是電路各元件完好且連接無誤,則小燈泡不發(fā)光的原因是電源電壓低(或滑動(dòng)變阻器的阻值太大等,答案不唯一).
(3)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.3V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向a(選填“a”或“b”)端移動(dòng),使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)(圖乙)
電流表的讀數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.
[拓展]:小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,也測(cè)出了此小燈泡的額定功率.他選擇了 滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示.
(1)請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
a、斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使燈兩端的電壓達(dá)到2.5V;
b、保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變.?dāng)嚅_開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
c、請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡的額定功率P=U額×$\frac{U-{U}_{額}}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.大氣壓強(qiáng)很大,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值約1.013×105PPa.氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂,其主要原因是高空的大氣壓低(填“高”或“低”),球內(nèi)氣壓大于(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的
B.固體和液體很難被壓縮,說明分子間沒有空隙
C.用絲綢摩擦玻璃棒,有電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒帶正電荷
D.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是在摩擦的過程中創(chuàng)造了電荷

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