3.將一質(zhì)量為79g的實(shí)心鐵球(鐵的密度為7.9×103g/m2)完全浸沒(méi)在一盛滿(mǎn)水的燒杯中.求:燒懷中溢出水的質(zhì)量.這些水結(jié)成冰體積為多少立方米?

分析 知道實(shí)心鐵球的質(zhì)量和密度,利用V=$\frac{m}{ρ}$求鐵球的體積(排開(kāi)水的體積、溢出水的體積),再利用m=ρV求溢出水的質(zhì)量.已知水的質(zhì)量和冰的密度可求冰的體積.

解答 解:
由題知,ρ=7.9×103kg/m3=7.9g/cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$得鐵球的體積:
V=$\frac{m}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{79g}{7.9g/c{m}^{3}}$=10cm3,
溢出水的體積:
V=V=V=10cm3,
ρ=1×103kg/m3=1g/cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$得溢出水的質(zhì)量:
mV=1g/m3×10cm3=10g.
冰的質(zhì)量等于溢出水的質(zhì)量:m=10g,
由ρ=$\frac{m}{V}$得冰的體積:V=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{冰}}$=$\frac{10g}{0.9g/c{m}^{3}}$=11.1cm3
答:從燒杯中溢出的水的質(zhì)量為10g;冰的體積是11.1cm3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式和阿基米德原理的了解與掌握,注意體積關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.吳霞一家搬進(jìn)了“陽(yáng)光”住宅小區(qū),夜晚吳霞走進(jìn)樓道,燈自動(dòng)亮了,媽媽告訴她這是“聲控?zé)簟,吳霞在樓道里停下腳步一會(huì),燈自動(dòng)熄滅了,當(dāng)吳霞拍一下手,燈又亮了,吳霞非常興奮,第二天早晨上學(xué)前,吳霞想起了昨晚之事,忍不住又拍拍手,可看到的電燈并沒(méi)有亮,吳霞心想,這產(chǎn)品質(zhì)量太差了,燈泡只用了一夜就壞了,請(qǐng)你告訴吳霞這是怎么一回事?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.如圖,a、b、c是鎳鉻合金線(xiàn),d是錳銅合金線(xiàn);a、b長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同;a、c粗細(xì)相同長(zhǎng)度不同; c、d長(zhǎng)度粗細(xì)都相同.
小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);④電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
如圖是小明同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用兩根導(dǎo)線(xiàn)ac(填導(dǎo)線(xiàn)的代號(hào)字母)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力作用效果與壓力大小有關(guān).
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較甲、丙圖所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果
不變(選填“變大”、“不變”或“變小”),由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同.
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法(寫(xiě)出一種方法即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.普通火車(chē)從綿陽(yáng)至成都?xì)v時(shí)大約2小時(shí),成綿城際快車(chē)開(kāi)通后,時(shí)間大大縮短至幾十分鐘.現(xiàn)假定普通火車(chē)與城際快車(chē)兩列對(duì)開(kāi)的火車(chē)于同一時(shí)刻發(fā)車(chē),其中普通火車(chē)由成都至綿陽(yáng),城際快車(chē)由綿陽(yáng)至成都.這兩車(chē)在途中相遇之后,各自用了80分鐘和20分鐘到達(dá)自己的終點(diǎn)綿陽(yáng)、成都.則城際快車(chē)的平均速度是普通火車(chē)平均速度的( 。┍叮
A.2B.2.5C.3D.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.分別讀出下列圖中溫度計(jì)、刻度尺、秒表上的讀數(shù).

(1)溫度計(jì)圖1示數(shù)為-4℃;
(2)該刻度尺圖2的分度值為1mm,此物體的長(zhǎng)為1.65cm;
(3)該秒表圖3示數(shù)是2min37.5s,讀作2分37.5秒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示是探究聲音的傳播條件的實(shí)驗(yàn)裝置.這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,也能說(shuō)明聲音可在空氣中傳播,還能說(shuō)明聲波能傳遞能量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)(可配圖)證明“滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端電壓”.
(2)請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案.
課題比較不同物質(zhì)的吸熱能力
器材水、煤油、天平、燒杯、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、秒表、溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟1.在燒杯中倒入質(zhì)量的水和煤油,用一樣的酒精燈分別加熱20min、40min、60min,溫度計(jì)測(cè)量水和煤油的升高的溫度.
2. 記錄數(shù)據(jù),填入表格
數(shù)據(jù)記錄表格
    
   
   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.火星沖日就是火星位于太陽(yáng)和地球連線(xiàn)上,并且和地球同位于太陽(yáng)的一側(cè),沖日前后地球與火星距離達(dá)到最近.2008年8月27曰的火星大沖前夕,火星與地球的距離成為6萬(wàn)年來(lái)的最短距離,約5.58×107km,如果當(dāng)時(shí)從地球向火星發(fā)射一束激光信號(hào),經(jīng)過(guò)火星反射回地球需要的時(shí)間是( 。
A.186sB.18.6sC.372sD.37.2s

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