10.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中.進(jìn)行了如下操作:
①把棉布鋪在水平木板上,將小車從斜面上A點(diǎn)釋放,記下小車停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放,記下小車停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放、記下小車停在玻璃板上的位置;
④將實(shí)驗(yàn)情況填入表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料小車受阻力的情況小車運(yùn)動(dòng)的路程
棉 布阻力最大
木 板阻力較大
玻 璃阻力最小
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作完成下列問(wèn)題:
(1)將表中空白填寫(xiě)完整(近/較遠(yuǎn)/最遠(yuǎn)).
(2)為什么要使小車從同一點(diǎn)滑下?使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等.
(3)從實(shí)驗(yàn)中直接得到的結(jié)論是在小車初速度一定時(shí),小車受到的阻力越小,滑行距離越大.
(4)從實(shí)驗(yàn)中推理得到的結(jié)論是如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)小車在水平面上的初速度相等,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);
(2)小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;
(3)應(yīng)用控制變量法,根據(jù)接觸面的粗糙程度與小車滑行距離的關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),進(jìn)行合理的推理,得出相關(guān)的結(jié)論.

解答 解:
(1)小車初速度相同,接觸面越光滑,所受阻力越小,滑行距離越遠(yuǎn),小車受阻力情況和滑行距離如下表所示;

實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料小車受阻力的情況小車運(yùn)動(dòng)的路程
棉  布阻力最大
木  板阻力不太大較遠(yuǎn)
玻  璃阻力最小最遠(yuǎn)
(2)小車從同一點(diǎn)滑下,可以控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在小車初速度一定時(shí),小車受到的阻力越小,滑行距離越大;
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,小車受到的阻力越小,小車速度變化越慢,小車滑行距離越大,
由此可以合理推理:如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)見(jiàn)上表;
(2)使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等;
(3)在小車初速度一定時(shí),小車受到的阻力越小,滑行距離越大;
(4)如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、實(shí)驗(yàn)操作目的、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等問(wèn)題,知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、正確應(yīng)用控制變量法與推理法,即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等.
(2)在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4 N.
(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)比較甲、丙 兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足寫(xiě)出改造方案.為防止測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,可將測(cè)力計(jì)和木塊固定,用力抽動(dòng)木板,此時(shí),木塊和測(cè)力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)很穩(wěn)定了.(文字說(shuō)明).

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1.小紅為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的刻度線處.橫梁靜止時(shí),指針在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng);
(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為138g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為60cm3
(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為72g;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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18.隨著生活水平的提高,小汽車進(jìn)入千家萬(wàn)戶.小汽車的內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.如果小汽車在行駛一段路程后,油量表示數(shù)減少10L,則在這段路程內(nèi)消耗汽油7.1Kg,這10L汽油完全燃燒放出的熱量是3.266×108J.(ρ汽油=0.71×103,汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

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5.某次光學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要將一束粗平行光變成細(xì)平行光,若要求你只利用兩塊透鏡的組合來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D的兩個(gè)方框中各畫(huà)出一種組合方式(要在圖中畫(huà)清光束粗細(xì)的變化)

(2)分別寫(xiě)出兩塊透鏡間的距離S與兩塊透鏡到各自焦點(diǎn)的距離f、f的關(guān)系,并判斷f、f的大。
S=f+f,S=f-ff>f(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.滑冰運(yùn)動(dòng)員腳下的冰刀在冰面上劃出一道道痕跡,這表明力能使物體發(fā)生形變.若以冰鞋為參照物,運(yùn)動(dòng)員是靜止的.

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(1)他用力向右拉,桌子向右運(yùn)動(dòng),他用力向左推,桌子向左運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的方向影響力的作用效果.
(2)他輕輕地向右拉,桌子不動(dòng),用較大的力才能將桌子拉動(dòng),這說(shuō)明力的大小影響力的作用效果.
(3)怎樣驗(yàn)證力的作用點(diǎn)也影響力的作用效果?請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)方法.
答:用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),以同樣大小的力分別作用在不同位置的A、B、C各點(diǎn),且方向也都相同,產(chǎn)生的作用效果不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲所示.其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如表.請(qǐng)解答如下問(wèn)題:
型號(hào)SHZ2010-624
熱風(fēng)溫度50℃-75℃
額定功率熱風(fēng)時(shí):1000W
冷風(fēng)時(shí):120W
額定電壓220V
質(zhì)量0.5kg
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少?
(2)當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)旋至何處時(shí),電吹風(fēng)正常工作的功率最大?此時(shí)電路中的總電流是多大?
(3)當(dāng)電路供電電壓為額定電壓的90%時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的兩種情況中,OB=AB,物體均重為G,兩輕質(zhì)杠桿均處于水平平衡狀態(tài),比較力F、F′的大小,滿足關(guān)系式
(  )
A.F=4F′B.F=2F′C.4F=F′D.2F=F′

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同步練習(xí)冊(cè)答案