19．成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低、響度指聲音的大小、音色指聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：音調(diào)指聲音的高低、響度指聲音的大小、音色指聲音的品質(zhì)與特色．成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話或歌唱時(shí)聲音洪亮，也就是說(shuō)聲音特別大，因此它描述的是聲音的響度．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 理解聲音的三個(gè)特性的含義，能結(jié)合實(shí)例做出辨別是正確解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小美在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小（選填“較大”或“較小”），目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差．
（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度0.2m/s，小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是變大．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．夕陽(yáng)西下，放學(xué)路上的小明突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樓房上有幾塊玻璃特別明亮刺眼，如圖所示．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．投擲實(shí)心球是濟(jì)南市學(xué)考體育學(xué)科必考項(xiàng)目之一．已知體育學(xué)考使用的實(shí)心球重力是20N，如圖所示，是小芳在考試中用力將實(shí)心球扔了出去．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)心球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明想探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P，其他實(shí)驗(yàn)器材如圖．

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右（填“左”或“右”）端．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為0.42A，此時(shí)金屬絲的電阻5Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：分析表中數(shù)據(jù)，可知導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比．
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示在水平路面上勻速直線行駛的汽車，以司機(jī)作為參照物，汽車是靜止的．其中支持力與重力是一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；乙圖說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法中正確的為（　�。�
A．因?yàn)楣腆w在熔化過(guò)程中要吸熱，所以溫度會(huì)不斷變化
B．因?yàn)橐后w在沸騰過(guò)程中要不斷吸熱，所以溫度會(huì)不斷變化
C．蒸發(fā)既發(fā)生在液體的內(nèi)部，又發(fā)生在液體的表面
D．所有的氣體，在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究，并繪制了圖象，如圖（甲）所示．剛開(kāi)始時(shí)，物體靜止在水平桌面上，此時(shí)受到的摩擦力0N；接著比較圖象中A、B兩點(diǎn)處力的大�。ㄌ睢埃尽�、“＜”、“=”或“不能確定”）：①FA=fA
②FB＞fB；小夢(mèng)知道摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，她留意到火柴的擦然就是一例，如圖（乙）中所示．火柴盒側(cè)面已由以前的圖（a）替換成圖（b）的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是增大摩擦．

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