【題目】物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究?

供選擇的器材有:彈簧測(cè)力計(jì),三個(gè)形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細(xì)線和水。

(1)你選擇的器材是:__________________________.

(2)你的探究方案(即實(shí)驗(yàn)步驟)是:_______________________________________

(3)你如何根據(jù)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:________________________

【答案】 彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水 ①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥在空氣的重G;②用彈簧測(cè)力計(jì)吊著橡皮泥浸入水中,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;③改變橡皮泥的形狀,重復(fù)步驟②,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 計(jì)算出橡皮泥受到的浮力:F1GF1、F2GF2,比較F1F2,若相等則與物體的形狀無(wú)關(guān)。

【解析】(1)因?yàn)橐骄课矬w所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證物體的體積相等,即體現(xiàn)控制變量法的斷想,故不能選用石塊,而選用橡皮泥,所以選擇的器材是:彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用細(xì)線拴住橡皮泥,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下測(cè)出橡皮泥在空氣的重G

②用彈簧測(cè)力計(jì)吊著橡皮泥慢慢浸沒(méi)于水中,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;

③改變橡皮泥的形狀,如將橡皮泥捏成球形或下方形等,重復(fù)步驟②,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;

可以改變不同的形狀進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

(3)根據(jù)稱(chēng)重法測(cè)量浮力的原理即,得出兩次浮力的大小,如果浮力相等,則浮力與形狀無(wú)關(guān),如果不等,則浮力與形狀有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān),物體速度越大,其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響,雨滴由云層向地面下落的過(guò)程中,你認(rèn)為雨滴先________下落后_______下落(均選填“勻速”、“加速”或“減速”),判斷的理由是_______________

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【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.聲音只能靠空氣來(lái)傳播

B.回聲是聲音被障礙物反射而形成的

C.只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音

D.聲音的傳播速度跟介質(zhì)種類(lèi)無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開(kāi)后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長(zhǎng)時(shí)間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說(shuō)法正確的是(

A.此現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在相互作用的引力

B.此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同

C.顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運(yùn)動(dòng)

D.顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量為120kg的水,在陽(yáng)光的照射下,熱水器中水的溫度從10℃升高到60℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)][煤炭的熱值為3×107J/kg]
(1)求這些水吸收的熱量是多少?
(2)若這些水吸收的熱量由燃燒煤炭來(lái)提供,則需要完全燃燒多少煤炭?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜坐在汽車(chē)?yán)锏某丝停鐖D所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他走得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(

A. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車(chē)為參照物

B. 孩子們說(shuō)乘客真快,是以路面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.日環(huán)食現(xiàn)象是由于光的反射形成的

B.看到天空中的流星劃過(guò)夜空落向地面,流星不是光源

C.在不同座位上都能欣賞電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》的火爆場(chǎng)景,是由于屏幕上發(fā)生漫反射

D.環(huán)衛(wèi)工人的工作服是通過(guò)光的反射來(lái)警示司機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分別是小明和小芳探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較(選填:“大”或“小”)的純冰.
(2)小明正確組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,剛點(diǎn)燃酒精燈加熱時(shí)(如圖1甲所示),他觀察到溫度計(jì)的示數(shù)是℃.
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象(如圖所示),分析圖象可知:①當(dāng)對(duì)冰加熱到第4分鐘時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于態(tài)(選填“固”、“液”或“固液混合”);②冰在熔化過(guò)程中雖然持續(xù)熱量(選填:“吸收”或“放出”),但溫度保持不變.
(4)小芳用相同的酒精燈對(duì)同質(zhì)量的冰加熱(如圖1乙所示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的溫度隨時(shí)間變大大致關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象3可知,冰熔化時(shí)溫度不斷上升,于是小芳認(rèn)為:冰沒(méi)有固定熔點(diǎn),屬于非晶體.小芳的這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程得出的觀點(diǎn)是否可信? , 依據(jù)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某家庭電路中的電子電能表盤(pán),(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù))該電能表允許通過(guò)的最大電流是A,若在10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了640imp,則這段時(shí)間所消耗的電能是kWh,電路中正在使用的用電器總功率是W.

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