18.某汽油機的效率比柴油機效率低,它表示(  )
A.汽油機比柴油機做功慢
B.汽油機用來做有用功的能量跟燃料完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機少
C.汽油機比柴油機所消耗的燃料多
D.汽油機用來做功的能量比柴油機少

分析 熱機的效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比.熱機的效率高,說明燃料放出相同內(nèi)能時,熱機損耗的能量比較少.

解答 解:
熱機的效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比,
所以“某汽油機比柴油機效率低”,是指汽油機用來做有用功的能量跟燃料完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機。
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生對熱機效率的理解與掌握,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是一個質(zhì)量分布均勻的大圓,現(xiàn)挖去一個小圓,圓心在大圓半徑一半處,半徑是大圓半徑的一半.求挖去后圓的重心位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值,測量方案的原理如圖甲.

(1)根據(jù)電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖.
(2)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則電阻兩端的電壓為10.5V,通過電阻的電流為0.14A,電阻的阻值為75Ω.
(3)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實驗方案測出來的電阻值大于電阻的真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是電壓表的讀數(shù)是電流表和待測電阻兩端的總電壓,大于電阻兩端電壓使得電壓偏大,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$導(dǎo)致計算的電阻值偏大..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時,電路圖與實物圖如圖1和如圖2所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣.
(1)小明按電路圖將實物連接起來,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)放在右端(填“左”或“右”).閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V2的示數(shù)為零,電壓表V1的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障.則故障是R1斷路.
(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示.
實驗序號12345
電壓表V1示數(shù)(V)1.61.82.02.22.4
電流表A示數(shù)(A)0.160.180.200.220.24
分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成正比.
(3)實驗中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實線部分),如圖3所示.則該實驗中,電源電壓為6伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,甲為放在水平面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間關(guān)系和運動速度與時間的關(guān)系如圖乙和丙.由圖象可知下列說法不正確的是(  )
A.物體在第1秒中內(nèi)處于靜止狀態(tài),所受摩擦力為1N
B.物體在第3、4兩秒中做勻速運動,所受摩擦力為3N
C.物體在第3、4兩秒中所受推力大于摩擦力,做加速運動
D.物體在第5、6兩秒內(nèi)做勻速運動,所受摩擦力為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.家庭電路中,兩根導(dǎo)線連接處比別處更容易發(fā)熱,這是因為連接處的電阻(填“電阻”或“電流”)更大,根據(jù)Q=I2Rt(填物理公式)可知,連接處容易發(fā)熱而引起火災(zāi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩個物體中,慣性較小的物體一定具有較小的( 。
A.密度B.體積C.質(zhì)量D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用,下列說法中正確的是( 。
A.密度計在各種不同的液體中測密度時,所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)
B.漂浮在液面上的物體,受到的浮力大于它受到的重力
C.潛水艇下潛過程中浮力逐漸減小
D.輪船靜止在水面上,受到的重力與受到的浮力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示伏安法測小燈泡的電阻和電功率的實驗中,實際情況是,電壓表的內(nèi)阻很大,但也有分流作用,而我們初中階段認為,電壓表相當于絕緣體,無電流通過.這樣便使實驗的測量值與真實值間有一定的差異,則測量值R、P與真實值R0、P0相比較有( 。
A.R>R0    P>P0B.R<R0    P<P0C.R>R0    P<P0D.R<R0    P>P0

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