【題目】用瓶子和細(xì)玻璃這些簡單的物品可以做一些物理實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓,忽略溫度的影響,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱________;如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中的液柱上升,說明力可以 __________;如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有________的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

【答案】 上升 改變物體的形狀 熱漲冷縮

【解析】(1)把該裝置從一樓拿到十樓,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,由于外界大氣壓減小,玻璃管內(nèi)液面升高,可得出結(jié)論:大氣壓隨高度的增加而減小;

(2)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,因瓶子的容積會(huì)減小,玻璃瓶內(nèi)氣壓增大,所以會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升;這一現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀;

(3)把玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì).

故答案為:升高;改變物體的形狀;熱脹冷縮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1);
(2);
(3)

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A.
改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小,再次敲鼓面
C.
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D.
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【題目】晚上小月在家學(xué)習(xí),對(duì)面樓里鄰居觀看世界杯電視音量太大,嚴(yán)重影響小月學(xué)習(xí),請(qǐng)你替小月提出三種不同的方法達(dá)到減弱噪聲的目的,并說明每種方法各采用了那種措施.

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(1)為了便于測_______,小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡;在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的______端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼的總數(shù)和懸掛點(diǎn)的位置,只需將______即可。

(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示,小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認(rèn)為原因是_______________________________________________。

(3)她們認(rèn)為第(2)問中拉力是做功的。如果水平向右的拉力大小不變,OA長為L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過的過程中,拉力F做的功為____________。

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【題目】關(guān)于材料、能量、能源的相關(guān)知識(shí),下列說法正確的是(

A.能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化不具有方向性

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