8．以下是我們生活中可以見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團，面團變形；②行駛的汽車慢慢地停下來；③用力壓彈簧，彈簧變短④風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞．這些現(xiàn)象中，物體受力形變的是（　　）
A．①②B．①③C．③④D．②④

分析 要解答本題需掌握；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：
①用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；
②行駛的汽車慢慢地停下來，運動狀態(tài)變化；
③用力壓彈簧，彈簧變短，形狀變化；
④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞，運動狀態(tài)變化．
在這四種現(xiàn)象中：②④物體是因為受力而改變運動狀態(tài)，①③是力改變了物體的形狀．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生對力的作用效果的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用電流表、電壓表測小燈泡的電阻，其電路圖如圖1所示．

（1）該實驗的原理是：R=$\frac{U}{I}$；
（2）在連接電路之前，開關(guān)必須斷開；滑動變阻器的滑片P必須置于最大阻值處來保護電路，滑動變阻器的作用還有改變燈泡兩端的電壓和通過的電流；
（3）若某時刻電流表和電壓表的量程和讀數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為0.38A，電壓表的示數(shù)為1.2V，則小燈泡的電阻R=3.16Ω；
（4）實驗過程中小燈泡忽然熄滅，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖妷罕硎緮?shù)接近于電源電壓，則原因可能是燈泡的燈絲斷了；
（5）改變電壓多次測量的過程發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻總不相同，則可能是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．入射光線與鏡面間的夾角為50°，轉(zhuǎn)動平面鏡使入射角增大10°，則反射光線與入射光線間的夾角為（　�。�
A．80°B．90°C．100°D．110°

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一艘輪船從海里開往河里，浮力不變（“變大”“變小”“不變”），船體是下沉些（“上浮些”“下沉些”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小麗推著重200N的物體在水平地面上做勻速直線運動時，用到的推力為50N，物體受到的摩擦力為（　　）
A．200NB．150NC．50ND．250N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．驗證二力平衡條件
方法與
步驟		如圖“研究二力平衡的條件”的實驗裝置圖．畫出圖中小車在豎直方向上受力的示意圖．圖中向小車兩端的小盤里加上
質(zhì)量相等的砝碼時，小車就能保持靜止，這說明二力平衡的條件是：作用在物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，并且在同一直線上；
現(xiàn)象結(jié)論    若兩盤里砝碼的總質(zhì)量相等，把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手，觀察小車會
轉(zhuǎn)動，這說明F1F2必須在同一直線上上二力才會平衡．
    本實驗用到的研究方法：歸納法和控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的實驗裝置，當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時，可以看到水停止沸騰．這個現(xiàn)象表明：水面氣壓增大，水的沸點將升高，（選填“升高”或“降低”或“不變”）．在廚房中人們使用的高壓鍋 就是利用了這一規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，是做“用電流表和電壓表測電阻”實驗的實物電路．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連線補充完整．
（2）完成電路連接，準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電路中有一處不妥當(dāng)．此處是滑動變阻器為調(diào)到最大阻值處．
（3）測量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=0.5 A．
（4）實驗過程中，電流表突然沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是Rx斷路．

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同步練習(xí)冊答案