在圖的應(yīng)用實(shí)例中，不是利用浮力的是（　　）
分析：氣球、遠(yuǎn)洋貨輪和潛水艇都是利用受到的空氣或水的浮力的原理來工作的，飛機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來升空的．
解答：解：熱氣球是利用空氣浮力升空的，遠(yuǎn)洋貨輪是應(yīng)用了水的浮力，受到的浮力等于自身的重力，正在下潛的潛水艇是利用增加自身重力，使重力大于浮力，慢慢下潛；
大型客機(jī)升空是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而形成壓強(qiáng)差，利用壓強(qiáng)差升空，所以利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查浮力的利用和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，關(guān)鍵知道物體在水中和空氣中都要受到浮力作用，飛機(jī)升空是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而形成壓強(qiáng)差，利用壓強(qiáng)差升空．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅利用圖1所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小紅把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：
①造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是：
前后兩次受力面的材料不同
前后兩次受力面的材料不同
．
②比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：
必須在相同的物體表面（或相同的材料）的情況下進(jìn)行比較
必須在相同的物體表面（或相同的材料）的情況下進(jìn)行比較
．
（2）物體在流體（液體和氣體）中運(yùn)動時，受到的阻礙物體運(yùn)動的力，叫流體阻力．這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢？
小明同學(xué)在仔細(xì)觀察如圖2所示的應(yīng)用實(shí)例后，對影響流體阻力的因素提出一種猜想：流體阻力可能與運(yùn)動物體表面粗糙程度有關(guān)．
他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
①用彈簧測力計(jì)拉一艘底面光滑的船模型在水中運(yùn)動，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；
②用彈簧測力計(jì)拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運(yùn)動，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；
③通過比較F1與 F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān)．
請你對小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題，進(jìn)行評估（只需寫出一條評估意見）：

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如果一雙竹筷和一把不銹鋼湯匙一起浸在熱水中，數(shù)秒鐘后用手去接觸竹筷和湯匙時，會感到它們的冷熱程度不一樣．這說明它們傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是不一樣的，那么，不同液體（如水和煤油）傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)是否一樣呢？對此，小明進(jìn)行了探究．他在兩個相同的試管中分別裝入質(zhì)量和溫度相同的水和煤油，并在水和煤油中分別插入兩支溫度計(jì)，然后將兩試管同時放人了100℃的沸水中加熱，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時，小明利用溫度計(jì)和計(jì)時器，通過測量得到了試管中水和煤油在不同時刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得到了正確的結(jié)論．[煤油的比熱容為C=2.1×103J/（kg?℃）]

（1）根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為水、煤油的傳熱本領(lǐng)哪個好？
答：
水
水
；理由是
水的溫度升高的快
水的溫度升高的快
．
（2）對同一種液體而言，它的傳熱本領(lǐng)有何特征？
答：
熱對流比熱傳導(dǎo)快
熱對流比熱傳導(dǎo)快
．
（3）不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)一般不同，物質(zhì)的這一特性在生產(chǎn)、生活中有著較廣泛的應(yīng)用．試舉一個利用物質(zhì)傳熱本領(lǐng)較弱特征的應(yīng)用實(shí)例：
為了抗凍，自來水管外面一般包的有比較松軟的東西，這就是利用了松軟的東西之間有空氣，而空氣導(dǎo)熱本領(lǐng)弱，水管不易結(jié)冰
為了抗凍，自來水管外面一般包的有比較松軟的東西，這就是利用了松軟的東西之間有空氣，而空氣導(dǎo)熱本領(lǐng)弱，水管不易結(jié)冰
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在圖的應(yīng)用實(shí)例中，不是利用浮力的是


  1. A.

    熱氣球
  2. B.

    遠(yuǎn)洋貨輪
  3. C.

    正在下潛的潛水艇
  4. D.

    大型客機(jī)

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科目：初中物理 來源：2006-2007學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖的應(yīng)用實(shí)例中，不是利用浮力的是（ ）
A．
熱氣球
B．
遠(yuǎn)洋貨輪
C．
正在下潛的潛水艇
D．
大型客機(jī)

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