【題目】坐在在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客,相對于下列哪些物體是運(yùn)動(dòng)的: ( )
A.這輛公共汽車的車箱
B.坐在這輛車內(nèi)椅子上的乘客
C.從此乘客旁邊走過的售票員
D.這輛公共汽車上關(guān)著的車門
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為6V,通過電動(dòng)機(jī)的電流為2A,線圈的電阻為0.5Ω.則在1min內(nèi)電動(dòng)機(jī)消耗的電能及產(chǎn)生的熱量分別為( )
A.720J,120J B.720J,720J
C.720J,600J D.600J,120J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)在做“用變阻器改變燈的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她將一只小燈泡與滑動(dòng)變阻器及開關(guān)串聯(lián)后接在電源上,但閉合開關(guān)后無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關(guān)并聯(lián)時(shí),表的指針均不動(dòng);將表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí),表的指針明顯偏轉(zhuǎn).則電路故障可能是( )
A.電源沒電了
B.小燈泡處斷路
C.滑動(dòng)變阻器處斷路
D.開關(guān)處斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下表中
(1)上表空格處為__________________.
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:_________________________________________
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________________________________________
(4)比較1、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】8月22日,一場盛大的日食在美國上演,在美國的某些區(qū)域人們觀察到的日偏食,在發(fā)生日偏食時(shí),人們觀察到樹蔭下的亮斑的形狀是( )
A. 無規(guī)則的各種形狀,與樹葉之間的縫隙形狀有關(guān)
B. 月牙形,它是太陽的影子
C. 月牙形,它是太陽的像
D. 圓形,它是太陽的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.
(1)比較(a)、(b)兩圖可知: ;
(2)比較(b)、(c)兩圖可知: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】原子是由原子核和核外電子組成,原子核是由質(zhì)子和中子組成.其中在原子中繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的是( )
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.核子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_______運(yùn)動(dòng),這是利用_________的知識(shí)可以間接測出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),______越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),_____________,滑動(dòng)摩擦力越大.由實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟____________和_________________ 有關(guān).
(4)人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.如圖丙丁所示,圖中物塊A所受重力為20N,圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3=10N,在物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,如圖丁所示,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).則彈簧測力計(jì)示數(shù)F4 =____N;此運(yùn)動(dòng)過程中,物塊B受到的摩擦力fB=___N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生常用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音 (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (填“音調(diào)”或“響度”)。
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