【題目】醫(yī)生常用聽診器為病人診病。聽診器運用了聲音 填“具有能量”或“傳遞信息”的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 填“音調(diào)”或“響度”

【答案】傳遞信息 響度

【解析】

試題分析:聲能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量。聽診器運用了聲音傳遞信息的道理,來獲取病人的病情;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以減弱聲音的分散來提高聲音的響度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客,相對于下列哪些物體是運動的:

A這輛公共汽車的車箱

B坐在這輛車內(nèi)椅子上的乘客

C從此乘客旁邊走過的售票員

D這輛公共汽車上關著的車門

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為小明同學做“研究彈簧的長度與拉力關系”的實驗記錄數(shù)據(jù):

(1)請幫小明同學填寫漏掉的數(shù)據(jù)(填在表格中)

(2)由數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長L0是___________cm;

(3)分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________________

(4)這項研究在實際中的應用是______________;

(5)小明作出了如圖所示的三個F﹣L圖象,其中__________圖是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關熱學知識的認識,正確的是(

A.0的冰沒有內(nèi)能

B.只有熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

C.溫度越高,分子做無規(guī)則運動越激烈

D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( )

A. 入射角為60°,界面右側(cè)是空氣

B. 折射角為45°,界面右側(cè)是玻璃

C. 入射角為30°,界面左側(cè)是空氣

D. 折射角為45°,界面左側(cè)是玻璃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率.電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標有“3V1W”字樣.閉合開關,將滑片P滑到某一位置時,電壓表的指針指示的位置如圖乙所示.下列說法錯誤的是( )

A. 燈泡的額定功率為1W

B. 燈泡正常發(fā)光時的電阻為

C. 燈泡的實際功率為0.64W

D. 此時燈泡和滑動變阻器的阻值之比為87

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小莉同學已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大.

(2)小莉連接好電路后,閉合開關,逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是

(3)排除故障后,閉合開關進行實驗,移動滑動變阻器的滑片P,眼睛應先注視 表示數(shù),然后讀出另一表示數(shù),并做好數(shù)據(jù)記錄.圖乙的U I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是 W.

(4)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是

(5)小莉上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時,LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因為LED燈工作時 轉(zhuǎn)化為 的效率比小燈泡高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:

(1)水吸收的熱量;

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;

(3)燃氣灶燒水時的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】媽媽用電動自行車送小明上學。途中媽媽提醒小明“坐好,別動!”這個“別動”的參照物是

A電動自行車上的座位 B路旁的樹木

C迎面走來的行人 D從身旁超越的汽車

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