Question

18．如圖丙是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是乙圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路．
（4）綜合圖乙圖象可得到的結(jié)論是電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

Answer 1

分析 （1）導(dǎo)體電流和電壓、電阻兩個(gè)因素有關(guān)，研究電流跟電壓關(guān)系時(shí)，需要保持電阻不變，采用了控制變量法；
（2）當(dāng)電阻不變時(shí)，電壓和電流成正比，因此I-U圖象為一條直線；
（3）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路，并改變電阻兩端的電壓；
（4）導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，根據(jù)圖象分析具體結(jié)論．

解答 解：（1）某個(gè)物理量和多個(gè)物理量有關(guān)系時(shí)，在研究過程為了避免其它因素的影響，常采用控制其它量不變，研究與某一個(gè)量的關(guān)系，研究電流和電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，研究電流和電阻關(guān)系時(shí)控制電壓不變，這種方法是控制變量法．
（2）在保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓成正比，故I-U圖象應(yīng)該是直線，故乙圖正確；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用到了滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路電阻最大，電路中電流最小，起到保護(hù)電路的作用，實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過調(diào)節(jié)變阻器的阻值，來調(diào)節(jié)電阻R兩端的電壓，因此滑動(dòng)變阻器的作用有：改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路的作用．
（4）乙圖是正比例函數(shù)圖象，觀察乙圖可知，電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
故答案為：
（1）控制變量；（2）乙；（3）改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路；（4）電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

點(diǎn)評(píng) “探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”是中考考查的重點(diǎn)電學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，實(shí)驗(yàn)中要求采用控制變量法；在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，控制電阻不變；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，控制電壓不變．該實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用問題是�？疾榈膬�(nèi)容．