18.“引體向上”是同學(xué)們常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng),它的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,如圖甲所示;上提時(shí),下顎須超過(guò)杠面,如圖乙所示;下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂.現(xiàn)有一個(gè)高為2.5m的單杠,小俊能在25s內(nèi)連續(xù)做了16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作,已知小俊的質(zhì)量是50kg,重心在O點(diǎn).求:
(1)如果人的平均密度等于水的密度,那么他的體積大約是多大?
(2)在他的勻速提升自己身體的過(guò)程中,他克服自身重力做功的功率為多少?

分析 (1)已知人體的質(zhì)量和密度,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$可求體積的大;
(2)已知質(zhì)量的大小和上升的高度,以及做功的時(shí)間,根據(jù)公式W=Gh=mgh和P=$\frac{W}{t}$可求功率的大。

解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,小俊的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.05m3;
(2)由圖可知,小俊上升的高度為1m-0.5m=0.5m,
小俊克服重力做的總功W=nGh=nmgh=16×50kg×10N/kg×0.5m=4000J;
他做功的平均功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4000J}{25s}$=160W.
答:(1)劉強(qiáng)的體積大約是0.05m3;
(2)劉強(qiáng)做動(dòng)作時(shí)的平均功率是160W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、功和功率的計(jì)算,難度不大,關(guān)鍵是從圖示中的相關(guān)數(shù)據(jù)求出小俊升高的高度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.質(zhì)量為50kg的某同學(xué)在跳繩時(shí)重心高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象可估算出該同學(xué)在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為(g取10N/kg)(  )
A.30WB.45WC.90WD.150W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一瓶標(biāo)有500ml的純凈水,把它放置在太陽(yáng)底下1小時(shí)后,水溫由10℃升至30℃,水吸收的熱量為4.2×104 J,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小宇看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).他想:這是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)物體發(fā)生彈性形變時(shí),其彈性勢(shì)能就會(huì)轉(zhuǎn)換成另一物體的動(dòng)能,并且彈性勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)換的動(dòng)能就越大.
為了驗(yàn)證自己的判斷是否正確,他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將一輕質(zhì)彈簧固定在豎直墻面上,用木塊水平壓緊彈簧,松手后木塊被彈出并沿水平面運(yùn)動(dòng)了一段距離,如圖乙所示.通過(guò)該運(yùn)動(dòng)距離的大小即可判斷木塊被彈出時(shí)動(dòng)能的大。

(1)在實(shí)驗(yàn)中彈簧被木塊壓縮的長(zhǎng)度越大,彈簧具有的彈性勢(shì)能越大.
(2)小宇多次將彈簧壓縮并測(cè)出彈簧的壓縮長(zhǎng)度x,松手后記下每次木塊運(yùn)動(dòng)的距離s,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓縮長(zhǎng)度x(cm)木塊彈出后運(yùn)動(dòng)的距離s(cm)
125
2420
3645
分析比較以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:彈簧的彈性勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化給木塊的動(dòng)能就越大.
(3)小宇又將一個(gè)相同的木塊固定在原木塊上并將彈簧壓縮了6cm,測(cè)得兩木塊被彈出后運(yùn)動(dòng)的距離約為22cm.由此小宇得到了:物體的質(zhì)量越大,轉(zhuǎn)換得到的動(dòng)能就越小”的結(jié)論.你認(rèn)為小宇的這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?為什么?(不計(jì)彈出前的過(guò)程所受摩擦)答:不正確;動(dòng)能與物體的質(zhì)量及速度有關(guān),木塊的質(zhì)量增大,因此木塊的速度應(yīng)減小,所以木塊通過(guò)的距離變。
(4)若水平面絕對(duì)光滑,小宇利用如圖的裝置還能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的嗎?不能,理由是:水平面絕對(duì)光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.學(xué)生在中考前參加了很多活動(dòng)和測(cè)試,其間涉及到物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.稱體重時(shí),學(xué)生的重力和臺(tái)秤對(duì)他向上的支持力是一對(duì)平衡力
B.投實(shí)心球時(shí),實(shí)心球離開手在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)它沒有做功
C.立定跳遠(yuǎn)時(shí),學(xué)生們用力甩臂是為了增大慣性,使其跳的更遠(yuǎn)
D.學(xué)生們?cè)谂懿竭^(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng)大于站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在一個(gè)盛水的容器中放入一個(gè)鐵塊.則鐵塊受到的浮力F與容器中溢出的水的重力G的關(guān)系是( 。
A.F>GB.F=GC.F<GD.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小劉同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)由圖1可知,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)如圖2所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影儀上.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小劉發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越小(填“大”或“小”).把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上成清晰倒立的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用的科學(xué)研究方法與其他三個(gè)不同的是(  )
A.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系
B.探究摩擦力的大小與什么因素與關(guān)
C.探究并聯(lián)電路中的干路電流與各支路電流的關(guān)系
D.探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.下表為某同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃;
(2)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)溫度為一2℃時(shí),該物質(zhì)處于固態(tài)(選填“固”或“液”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案