18.放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,其F-t和v-t圖象分別如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.當t=1s時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0
B.當t=3s時,物體受到摩擦力是4N
C.在勻速直線運動階段,拉力F做的功是16J
D.2-4s內(nèi),物體的機械能保持不變

分析 (1)從速度圖象中分析0-2s時物體的速度大小即可得出當t=1s時物體所處的狀態(tài);
(2)首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動.然后對應的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力;最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=3s時物體受到的摩擦力大。
(3)根據(jù)W=Fs算出在勻速直線運動階段,拉力F做的功;
(4)影響動能的因素:質(zhì)量和速度;影響重力勢能的因素:質(zhì)量和高度.

解答 解:
A、由v-t圖象可知,0-2s時物體的速度大小為零,即t=1s時物體處于靜止狀態(tài);此時物體受到推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;由F-t圖象可知,t=1s時,F(xiàn)=1N,則此時的摩擦力f=F=1N,故A錯誤;
B、由v-t圖象可知,4-6s時,物體勻速運動;由F-t圖象可知,此時的推力F′=2N;
由于摩擦力與推力F是一對平衡力,所以此時的摩擦力f′=F′=2N;
2-4s內(nèi),物體做加速運動,由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變(與勻速運動時的摩擦力大小相等),仍為2N,故B錯誤.
C、在4-6s時,物體勻速運動,通過的路程s=vt=4m/s×2s=8m,拉力F做的功W=F′s=2N×8m=16J,故C正確;
D、2-4s內(nèi),物體做加速運動,速度增加,動能增加,高度不變,重力勢能不變,則物體的機械能增加,故D錯誤.
故選C.

點評 v-t圖象、F-t圖象相結合,判斷出物體各段運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關鍵所在.

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B.在排球上升過程中,排球受到的力的方向豎直向下
C.在排球下落過程中,排球的機械能變小
D.在排球下落過程中,排球所受的重力做功越來越快

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水中觀月
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3.甲、乙兩位同學做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中心為支點,如圖甲、乙.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖甲,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:一次實驗次數(shù)太少,結論具有偶然性.
(3)如圖乙,乙同學設計兩種實驗方案:
第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;
第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2
分析:第一(選填“一”或“二”)種實驗方案更方便;
同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1<(選填“<”、“=”或“>”)F2
(4)實驗結束后,乙同學提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”乙同學利用如圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時,與甲同學得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:杠桿自身重力對實驗結論有影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,在探究“電磁感應現(xiàn)象”的實驗中,保持磁體不動,若使導線AB水平向右運動,則靈敏電流計的指針將偏轉(zhuǎn).(選填:“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短
⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短
為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是( 。
A.事實①④⑤,推論②③B.事實⑤④①,推論③②C.事實①②③,推論④⑤D.事實①③②,推論⑤④

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