【題目】在探究“某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
甲 乙 丙
(1)根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息,畫出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。從圖像中可看得出的信息有:
①__________________________________;
②__________________________________。
(2)如圖丙,在實(shí)驗(yàn)的某時(shí)刻觀察溫度計(jì)的示數(shù),讀出此時(shí)溫度是______ ℃,物體處于___________ 態(tài)(選填“固”、“液” 、“固液共存”)
(3)試管內(nèi)物質(zhì)在第7min具有的內(nèi)能______ 在8min具有的內(nèi)能(選填“等于”、“大于”“小于”),你判斷的依據(jù)是______________________
【答案】 這固體是晶體、固體的熔點(diǎn)是80 ℃ 在熔化過(guò)程吸熱但溫度保持不變 在5-8min是熔化過(guò)程 94、液 小于 (這過(guò)程吸熱改變物體的內(nèi)能)第7min較第8min吸熱小。
【解析】(1)從圖象中知道的信息有:這固體是晶體;固體的熔點(diǎn)是80℃;在熔化過(guò)程吸熱但溫度保持不變;在5-8min是熔化過(guò)程;
(2)由圖知道,溫度計(jì)的分度值是1℃,圖示溫度計(jì)顯示的液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90℃上面第4個(gè)小格處,讀作94℃,從圖中看出固體的熔點(diǎn)是80℃,現(xiàn)在溫度為94℃,說(shuō)明已完全熔化,處于液態(tài);
(3)從圖象中知道,該晶體的熔點(diǎn)為80℃,熔化過(guò)程中物體繼續(xù)吸收熱量但溫度不變,因此物體第7min時(shí)的吸收的熱量小于第8min時(shí)吸收的熱量,因此物體第7min時(shí)的內(nèi)能 小于第8min時(shí)的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的實(shí)例,屬于增大壓強(qiáng)的是 ( )
A. 滑雪時(shí),在腳上穿滑雪板 B. 軟包裝飲料的吸管有一端被削尖
C. 鐵軌鋪在枕木上 D. 推土機(jī)上安裝的兩條履帶
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【題目】下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說(shuō)法正確的是( )
A.鉛在 處于固液共存狀態(tài)
B.固態(tài)的酒精與甲苯不是晶體
C.南極不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫
D.北京地區(qū)不能用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吹奏豎笛時(shí),豎笛內(nèi)的空氣柱就會(huì)______發(fā)出聲音,按住不同的笛孔,聲音的______就會(huì)改變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在盛水的燒杯里放有一盛水的試管.加熱燒杯,使杯內(nèi)水沸騰,之后繼續(xù)加熱,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.燒杯中水的沸點(diǎn)與氣壓無(wú)關(guān)
B.燒杯中的水沸騰時(shí)溫度不變
C.試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn),但不能沸騰
D.試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn),但能夠沸騰
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【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
甲同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
丙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
(1)現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如上表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究_______(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想。要想探究甲同學(xué)的猜想應(yīng)該選用_____(選上面表格中導(dǎo)線的字母代號(hào))兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)線電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察______________,具體指明該方案存在的不足:___________________。
(3)小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,當(dāng)她將一段導(dǎo)線接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是_______________,
(4)小剛設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
①__________________________;②___________________________。
(5)小剛想用圖丙的電路驗(yàn)證 “在電壓相同時(shí),流過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比”,于是選用了幾個(gè)阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點(diǎn)間。你認(rèn)為小剛的方案是否可行?請(qǐng)加以解釋?________ ,_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】使用電流表測(cè)電流之前應(yīng)注意兩個(gè)事項(xiàng):①檢查指針是否指在________;②明確它的________和________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,減小摩擦的是( )
A.臨近中午,同學(xué)們將皮帶勒緊些
B.自行車剎車時(shí),用力握手閘
C.車輪胎上有凹凸不平的花紋
D.給自行車軸轉(zhuǎn)動(dòng)處加潤(rùn)滑油
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用的方式改變手的內(nèi)能.這與汽油機(jī)工作中沖程的能轉(zhuǎn)化相同.
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