下圖是某學(xué)生在運動場上看到的一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）

A. 王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用

B. 張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C. 張彥同學(xué)在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力

D. 李寧同學(xué)正在跳高，當他騰躍到最高點時，不受重力的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試 光現(xiàn)象 題型：選擇題

關(guān)于紅外線、紫外線，下列說法正確的是 （ ）

A．0℃以下的物體不發(fā)出紅外線

B．紫外線人眼可以直接觀察到

C．醫(yī)院中經(jīng)常用照射紫外線的方法來進行消毒

D．溫度越低的物體，輻射出的紅外線越強

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第8章 神奇的壓強 單元測試卷精選 題型：選擇題

如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第7章 運動和力 單元測試卷精選 題型：實驗題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_________(能/不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足___________________的條件。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是 將卡片_____________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實驗的影響。

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在________ (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第7章 運動和力 單元測試卷精選 題型：選擇題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動．當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)?（ ）

A. 在B點保持靜止

B. 沿BE方向運動

C. 沿BC方向運動

D. 沿BD方向運動

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第7章 運動和力 單元測試卷精選 題型：填空題

從漢口開往北京的列車，晚上21:11開車，第二天早上7:21到達北京，兩地間鐵路線長1220Km，列車全程運行的平均速度是_________Km/h。為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在__________________；若繡球突然向右側(cè)擺動，說明列車正在________________；高速列車設(shè)計成子彈頭形，主要目的是為了_______________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第7章 運動和力 單元測試卷精選 題型：填空題

如圖a所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做______________運動，當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做________運動，做出上述判斷的根據(jù)是_____（水/燒杯）具有慣性．

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級上冊 期末測試卷 題型：選擇題

如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖像。以下分析正確的是

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. 若V甲 = V乙 則m甲<m乙

D. 若m甲 = m乙，則V甲>V乙

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 期末測試 題型：實驗題

洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動中，選用了焦距未知的凸透鏡．

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在________上，為實驗探究做好準備．

(3)如圖乙所示，將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止．生活中________就是利用這一成像原理來工作的．

(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當?shù)腳_______．

A．凸透鏡 B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標尺35 cm處，會在光屏上得到一個倒立________的實像．

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果________．

A．沒有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗

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同步練習(xí)冊答案