在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小揚(yáng)利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小明和小揚(yáng)是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年河南省鄭州市九年級(jí)中考調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓U=12V，定值電阻R0=8Ω，R是最大電阻為20Ω的滑動(dòng)變阻器，當(dāng)移動(dòng)滑片使R消耗的電功率為4W時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. R連入電路的電阻可能為16Ω

B. R連入電路的電阻可能為4Ω

C. R0消耗的功率可能為4W

D. R0消耗的功率可能為10W

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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室，分別用不同的器材進(jìn)行了測量．

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié) ，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g；

④經(jīng)過計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

（2）實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2．

請(qǐng)你根據(jù)他測得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ= （用字母表示）．

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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮．則故障原因是（ ）

A．L短路 B．L斷路 C．R斷路 D．R短路

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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A．雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音，說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

B．“未見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

C．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用聲吶探測海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?/p>

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科目：初中物理 來源：2016年廣西貴港市港南區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的平底容器，其質(zhì)量為0.2kg，底面積為3×10﹣3m2，內(nèi)裝有1kg的水，測得容器中水的深度為20cm，若將該容器放在面積為1.5m2的水平桌中央，則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為 Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016年廣西貴港市港南區(qū)九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年9月3日，如圖中的20架武裝直升機(jī)以160km/h的速度在空中組成數(shù)字“70”字樣，將抗戰(zhàn)勝利70周年大“寫”在 天安門廣場上空．以其中的一架直升機(jī)為參照物，其余19架直升機(jī)是 的；天安門廣場寬為500m，則直升機(jī)群飛越天安門廣場用時(shí) s．

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科目：初中物理 來源：2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級(jí)中考三模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某小組同學(xué)利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率．燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω．

①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖甲的實(shí)物電路連接完整．

②閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變，原因可能是 ．

③問題解決后，閉合開關(guān)，改變變阻器滑片P的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈泡的額定功率為 W．

（2）測量結(jié)束后，該小組同學(xué)用圖丙的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V．在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，控制定值電阻兩端電壓3V不變，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是 ．若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小陽把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示．

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)S后測得的數(shù)據(jù)是UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，小陽測得了一組數(shù)據(jù)如下表：

AB間電壓UAB/V

BC間電壓UBC/V

AC間電壓UAC/V

4

8

12

（3）小陽由此數(shù)據(jù)得到一個(gè)普遍的結(jié)論，即：“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”．

小明認(rèn)為小陽所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的，他僅僅靠一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測量是不能得到一個(gè)普遍結(jié)論的，要想得到一個(gè)具有普遍意義的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小明建議小陽接下來應(yīng)該采取的做法是 ．

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