【題目】如圖所示,一個(gè)底面積為S高為H的圓柱形容器(器壁厚度不計(jì)),放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度為h密度為ρ的液體,如圖所示,F(xiàn)將小球A 放入容器中,小球下沉至器底,容器內(nèi)液面恰好與容器口相平。則下列說法正確的是( )
A.小球的密度小于液體密度
B.小球的質(zhì)量m=ρS(H-h)
C.小球受的浮力為F=ρgS(H-h)
D.小球在液體中靜止時(shí),液體對容器底的壓強(qiáng)為p=ρ gh
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路“探究電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變,選用的5個(gè)定值電阻的阻值分別為5、10 、15 、20 和25 ,滑動變阻器的規(guī)格為“30 1. 5A”。
(1)如果連完電路、閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù),則造成這一現(xiàn)象的原因可能是______________(填字母);
A.電流表斷路
B.定值電阻短路
C.滑動變阻器斷路
D.滑動變阻器短路
E.定值電阻處接觸不良
(2)排除故障后,先用5 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)S后,移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),記下電壓表的示數(shù),此時(shí)電路中的電流為____A:再將5 的定值電阻換成10 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向____ (選填“左”或“右”)滑動,直至電壓表的示數(shù)為_________ V。并記錄電流表的示數(shù);
(3)若實(shí)驗(yàn)中有電壓分別為4V、6V和8V的三種電源可選,為了完成5組實(shí)驗(yàn),該同學(xué)選用的電源電壓可能是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,電磁鐵通電時(shí),它的上端是________(選填“N”或“S”)極。當(dāng)滑片P向a端移動時(shí),電磁鐵的磁性________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),條形磁體對水平地面的壓強(qiáng)________(選填“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,動車快速行駛時(shí),其上方氣流的速度_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)下方氣流的速度,從而產(chǎn)生向上的升力;車廂內(nèi)座椅下方的插座方便了旅客充電的需求,插座間的連接方式是________聯(lián);動車采用了“再生電制動”技術(shù),即在制動時(shí),列車由于慣性仍會向前運(yùn)動一段距離,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,將________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測量鹽水和石塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用兩套實(shí)驗(yàn)裝置做了如下實(shí)驗(yàn)。小明和小華討論后,分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你補(bǔ)充完整:
(一)小明使用天平、量筒等實(shí)驗(yàn)器材測量鹽水的密度(ρ水=1.0×103kg/m3):
(1)小明將天平放在_______臺上,將游碼移到標(biāo)尺左端的_______處,此時(shí),指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向_______端調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的鹽倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,鹽的質(zhì)量是_____g;
(3)用量筒量出水的體積,如圖丙所示,然后將燒杯中的鹽倒入量筒中,待鹽完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丁所示,鹽水的體積是______cm3,配制鹽水的密度是_______kg/m3。
(二)小華使用彈簧測力計(jì)、水、燒杯、細(xì)線、等器材測量待測石塊和待測鹽水密度(已知水的密度ρ水):
①小華使用彈簧測力計(jì)測出石塊在空氣中的重力G;
②用彈簧測力計(jì)懸掛著石塊,將其完全浸沒在盛有水的燒杯內(nèi),此時(shí)示數(shù)為F1;
③計(jì)算出待測石塊的密度:______________;
④小華將石塊從水中取出擦拭干凈,再浸沒在待測鹽水中,測出測力計(jì)的拉力F2;
⑤計(jì)算出待測鹽水的密度:_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用托盤天平和量筒測量蜂蜜的密度。
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼放在天平標(biāo)尺的零刻線處;
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),如果指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示, 為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向______移動;
(3)在20g的玻璃杯中裝上適量的蜂蜜并將該玻璃杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)天平 水平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則蜂蜜的質(zhì)量是______g;
(4)再將玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中,量筒的示數(shù)如圖丙所示。根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù),可得蜂蜜的密度ρ是______kg/m 3 ;
(5)在測量中,測量值與真實(shí)值總會存在著差異。如果該蜂蜜的真實(shí)密度為ρ0,則 ρ_______ρ0(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將螺旋彈簧懸掛起來如圖甲所示,F(xiàn)將一鋼球掛在該彈簧的下端,靜止時(shí)球在O點(diǎn),如圖乙所示。再把鋼球豎直向下拉到A 位置后在釋放,鋼球就會在A、B 兩點(diǎn)間上下振動。請你畫出鋼球在最低點(diǎn)A和最高點(diǎn)B 受力示意圖,并寫出每個(gè)受力圖中的力哪個(gè)大,哪個(gè)小。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小黃同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為定值)、待測小燈泡(標(biāo)有“0.25A”字樣)、電流表、電壓表(只有0~3伏擋完好)、滑動變阻器(標(biāo)有“20Ω 1A”字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干。小燈的額定功率估計(jì)為0.9瓦左右。該同學(xué)正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確。當(dāng)閉合電鍵時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安。接著他邊思考邊實(shí)驗(yàn),同時(shí)對電路進(jìn)行調(diào)整,直至小燈正常發(fā)光。
(1)求電源電壓_______;(寫出過程)
(2)觀察到電流表示數(shù)為0.25安時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,此時(shí)電壓表讀數(shù)為______伏;
(3)請根據(jù)相關(guān)信息,求出小燈的額定電功率。_______(本小題需寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動;用餐巾紙與吸管的A 端摩擦使其帶電,再用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近吸管,吸管的A 端與橡膠棒互相排斥,B 端與橡膠棒互相吸引。下列說法正確的是( )
A.吸管的A 端帶負(fù)電,B 端不帶電
B.吸管的A 端帶負(fù)電,B 端帶正電
C.吸管的A 端帶正電,B 端不帶電
D.吸管的A 端帶正電,B 端帶負(fù)電
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