【題目】用托盤天平和量筒測量蜂蜜的密度。

(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼放在天平標尺的零刻線處;

(2)調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時,如果指針所處的位置如圖甲所示, 為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向______移動;

(3)20g的玻璃杯中裝上適量的蜂蜜并將該玻璃杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當天平 水平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則蜂蜜的質(zhì)量是______g;

(4)再將玻璃杯中的蜂蜜倒入量筒中,量筒的示數(shù)如圖丙所示。根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù),可得蜂蜜的密度ρ______kg/m 3 ;

(5)在測量中,測量值與真實值總會存在著差異。如果該蜂蜜的真實密度為ρ0,則 ρ_______ρ0(選填“大于”“等于”或“小于”)。

【答案】 28 1.4×103 大于

【解析】

(2)[1]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該將右邊的平衡螺母向右移動,直到指針指在分度盤的中央。

(3)[2]讀出圖乙中天平的讀數(shù),就是燒杯與蜂蜜的總質(zhì)量

m1=20g+20g+5g+3g=48g

燒杯中蜂蜜質(zhì)量

m蜂蜜=m1-m2=48g-20g=28g

(4)[3]由圖丙可知,蜂蜜的體積

V蜂蜜=20cm3

蜂蜜密度

ρ蜂蜜=1.4g/cm3=1.4×103kg/m3

(5)[4]實驗測量過程,由于蜂蜜粘性較大,會有一些蜂蜜粘在燒杯上,不能完全倒入量筒,量筒內(nèi)實際蜂蜜的體積偏。挥ρ=可知,所測的密度

ρρ0

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置來做“探究電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗。他在甲、乙兩個燒瓶中分別裝上質(zhì)量和初溫相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值關(guān)系是。

(1)小明在實驗中采用這種電路連接方式的目的是_____。

(2)在實驗中,小明通過多次實驗發(fā)現(xiàn)燒瓶甲中溫度計的示數(shù)比燒瓶乙中的高,則能得到結(jié)論:_____。

(3)若把圖中裝有電阻絲的兩燒瓶并聯(lián)接入同一電路中,通電相同的時間,則溫度計的示數(shù)較高的是燒瓶_____(選填“甲”或“乙”)中的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】無人駕駛汽車是智能汽車的一種,也稱為輪式移動機器人,主要依靠車內(nèi)的以計算機系統(tǒng)為主的智能駕駛儀來實現(xiàn)無人駕駛。如圖所示,一款質(zhì)量為2t的無人駕駛汽車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛了20min,無人駕駛汽車在這個過程中的功率為4×104W.求在這段時間內(nèi)(g10N/kg):

(1)無人駕駛汽車對平直公路的壓力;

(2)無人駕駛汽車行駛的距離;

(3)無人駕駛汽車的牽引力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。

1)在選擇器材時,小明提出不要使用量程為﹣2℃102℃的溫度計,要使用量程為﹣20℃102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?___;

2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是__;

3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如表:

鹽水濃度(%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(

0

2

4

6

8

11

15

18

17

1.8

0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點變化特點是_______;

4)本題中給藥品降溫的原理好固體熔化要__;你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用__(選填冰或適當濃度鹽水結(jié)成的冰);

5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,小紅所測鹽水的濃度為_______%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個底面積為S高為H的圓柱形容器(器壁厚度不計),放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度為h密度為ρ的液體,如圖所示,F(xiàn)將小球A 放入容器中,小球下沉至器底,容器內(nèi)液面恰好與容器口相平。則下列說法正確的是(

A.小球的密度小于液體密度

B.小球的質(zhì)量m=ρS(Hh)

C.小球受的浮力為F=ρgS(Hh)

D.小球在液體中靜止時,液體對容器底的壓強為p=ρ gh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平實驗桌上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小云利用提供的實驗器材探究液體壓強跟液體深度是否有關(guān)。實驗步驟如下:

①將微小壓強計的探頭放入A 燒杯的水中,探頭到水面的距離h1 10cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U 形管兩側(cè)的液面高度差Δh1;

②將微小壓強計的探頭放入B 燒杯的水中,探頭到水面的距離h2 12cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差Δh2 ;

(1)請你在虛線框中畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表;

________

(2)請你根據(jù)圖中所示的實驗情景,可歸納出的結(jié)論是:________;

(3)學習了液體壓強知識后。小麗通過實驗情景,提出了新的觀點。即“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離有關(guān)”。為了證明小麗的觀點是錯誤的,小云利用上面的實驗器材進行實驗探究,在這個實驗探究中 ,應(yīng)保持不變的物理是_______。

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【題目】如圖所示,水平桌面有一個裝有某種液體的圓柱形容器,容器內(nèi)液體的密度為0.8×103 kg / m3,體積為4×10-4 m3的物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,露出液面的高為2cm,若物塊A的底面積為0.5×10-2 m2,則物塊A的質(zhì)量是_________kg;密度是___________kg / m3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一只標有“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡。他想測定這個小燈泡的電功率,請你幫他完成以下實驗:

(1)連接實物電路時,電流表選______(“”、“”)量程;

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______________(選填“斷開”、“閉合”);

實驗中小明移動滑動變阻器滑片P,先后使電壓表的示數(shù)為2.0V2.5V,分別讀出電流表示數(shù)并記錄數(shù)據(jù):

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

2

2.5

0.30

小燈泡的額定功率是____________W;

當電壓表示數(shù)是2.5V時,滑片位置如上圖所示,若要測量小燈泡兩端電壓為3.0V時的電功率,應(yīng)向______________移動滑片;

(3)利用表格中的數(shù)據(jù)還可以計算的另一個物理量是燈泡________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同;

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進行實驗,通過比較相同______的同種液體升高的溫度來比較它們放出的熱量的多少,從而比較出熱值的大小;

(2)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)選擇_______________兩圖進行實驗,這是為了控制質(zhì)量相同的不同液體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,通過比較_____________來比較它們的吸熱能力的大小。

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