踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng).用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受 作用的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018武昌物理中考模擬(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V"的小燈泡、電池組(電壓為6V)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器有A:“5Ω,1A” B:“20Ω,2A” C:“50Ω,2A”三種規(guī)格、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法___________。
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn),電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓,小燈泡發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________________。
(3)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖乙所示。將滑片移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,這時(shí)小燈泡的額定功率為_(kāi)________W,電路中滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是___________。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),小燈泡突然熄滅,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時(shí),在不拆開(kāi)電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可列電路故障是__________。
(5)以下為小美繪制的燈泡的相關(guān)圖像,不正確的是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)物理試卷 題型:多選題
如圖所示,①②③④為四個(gè)物理實(shí)驗(yàn),abcd為應(yīng)用物理知識(shí)的實(shí)例,箭頭表示實(shí)驗(yàn)揭示的物理知識(shí)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于自行車的部件設(shè)計(jì)及騎行過(guò)程中的操作,主要為了減小摩擦的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 8.2 重力 力的示意圖 課時(shí)練習(xí) 題型:單選題
宇航員在太空失重的環(huán)境中的生活既有趣又富有挑戰(zhàn)性。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷一下,下面提供的四種宇航員在太空艙中進(jìn)行體能鍛煉方式,哪種是正確的( )
A. 跑步 B. 仰臥起坐 C. 拉彈簧拉力器 D. 舉杠鈴
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 8.2 重力 力的示意圖 課時(shí)練習(xí) 題型:填空題
物體由于________而受到的力叫重力。常用字母________表示。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《重力 力的示意圖》課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 題型:多選題
下列關(guān)于重力和質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是( )
A. 重力的施力物體是地球
B. 重力方向垂直于支持面
C. 地球上同一地點(diǎn),質(zhì)量大的物體,受到的重力也大
D. 浮在水面上的物體,重力變小,質(zhì)量不變
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考一模物理試卷 題型:填空題
(題文)一件200kg的冰雕作品熔化成水后其質(zhì)量為_(kāi)_______kg,體積是________m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè),刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí),像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。
②用刻度尺測(cè)出發(fā)光物體A的高度,并記錄在表格中。
③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測(cè)量像的高度,并記錄在表格中。
④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測(cè)量像的高度,并記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題: 。
(2)請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施: 。
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