18.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為3.5V.

(1)請用筆劃線代替導線將電路連接完整(連線不能交叉).
(2)連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”).
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,閉合開關前,滑片P應移到B(選填“A”或“B”)端,閉合開關后,移動滑片P使電壓示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率為0.912W.
(4)實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為( 。柚械膶嶒炂鞑,順利完成了實驗,假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟.(用相應的字母表示測出得出物理量)
a按圖連接電路;
b閉合S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V;
c保持滑動變阻器滑片的位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)為U.
③寫出燈泡額定功率的表達式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.(用已知量和測量量表示)

分析 (1)根據(jù)實驗原理連接實物電路圖.
(2)電流表有示數(shù),說明整個電路是通路,電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路.
(3)為保護電路閉合開關前,滑片P置于滑動變阻器最大值處;根據(jù)電流表量程和分度值,讀出電流表示數(shù);由P=UI計算其額定功率;
(4)沒有電流表的情況下,利用定值電阻和電壓表代替電流表與燈泡串聯(lián),首先使燈泡兩端的電壓等于2.5V,然后測出此時定值電阻兩端的電壓,便可求出電路中的電流,根據(jù)P=UI計算出燈泡的額定電功率.

解答 解:(1)測燈泡功率實驗,電壓表測燈泡兩端電壓,電流表測通過燈泡的電流,實物電路圖如圖所示:

(2)如果小燈泡發(fā)生了斷路,則電路為斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表測量電源電壓,不符合題意;
如果小燈泡發(fā)生短路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,符合題意;
(3)為保護電路閉合開關前,滑片P置于滑動變阻器最大值處,由圖可知滑片P應置于B端;
由圖可知,電流表使用的是0-0.6A量程,分度值為0.02A,由丙圖可知電流表示數(shù)為0.24A;
此時燈光正常發(fā)光,燈泡的額定功率:P=UI=3.5V×0.24A=0.912W;
(4)①實驗需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實驗電路圖如圖所示:

②實驗步驟:a、根據(jù)電路圖連接電路,
b、閉合開關S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
c、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.
③通過燈泡的電流:I=IR0=$\frac{{U}_{R0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$,燈泡額定功率:P=UI=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$;
故答案為:(1)見上圖;(2)小燈泡短路;(3)B;0.24;0.912;
(4)①如上圖所示;
②a.按圖連接電路;
b.閉合S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
c.保持滑動變阻器滑片的位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)為U.
③$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.

點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗故障分析、實驗操作、電表讀數(shù)、求燈泡功率、實驗設計等;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直;最后一問:實驗設計是本題的難點,知道實驗原理、應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直.B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則( 。
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大,從B至C過程中運動員速度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.按如圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗,所用器材有:標“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A)、電壓表(量程為0〜3V、0〜15V)、開關及導線若干.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖2的實物電路連接完整.(要求:滑片P向左移動時,小燈泡的實際功率變大)
(2)某學生在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成D(填選項字母)
A.電流表燒壞    B.電壓表燒壞     C.小電燈燒壞     D.小電燈不亮
(3)另一學生按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數(shù).經(jīng)檢查,導線連接完好,則電路故障是小燈泡斷路,排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是閉合開關前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處.
(4)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W小電燈的亮度
2.50.220.4微亮
3.00.250.55較亮
3.80.300.75正常發(fā)光
4.50.321.44很亮
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W.
②當小電燈正常工作時,連人電路的滑動變阻器的阻值為7.33Ω.
(5)通過計算和分析表格可知,燈泡的亮度由它的實際功率決定.

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6.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)小華同學設計了實驗電路圖,如圖1,請你將實物圖連完整.
(2)連接電路閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù),燈泡也不亮,于是她將從電壓表接到燈泡接線柱F的導線端拆下分別觸碰C、B、H、G接線柱,并閉合開關,發(fā)現(xiàn)接C時,電壓表無示數(shù),接B、H、G時電壓表都有示數(shù),電路故障可能是A.
A.滑動變阻器斷路    B.滑動變阻器短路     C.燈絲斷了        D.燈泡短路
(4)移動滑片P到某一點 時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖乙中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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13.用定值電阻做實驗,探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系.
(1)連接實物時,開關應斷開.
(2)如圖甲所示,閉合電路前,要使滑動變阻器接入電路的阻值最大,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,并在方框中畫出該實物圖的電路圖.

(3)閉合開關,向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.0-3.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(5)圖丙中作出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系圖線.并寫出實驗結論:在電阻一定時,電流和電壓成正比.

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3.小唐和小亮利用如圖甲所示電路圖測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關各一個、導線若干、滑動變阻器四只:R1(10Ω 0.5A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(50Ω  0.5A)、R4(500Ω  1A).

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整.(要求當滑動變阻器滑片向右滑動電流表示數(shù)變大)
(2)小唐連接電路閉合開關后,電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線,無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,則原因可能是小電燈的燈絲斷了.
(3)糾正上述問題后,閉合開關,改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小唐畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象(圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小唐還發(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小亮又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小亮仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華(選填物態(tài)變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故(選填“大”或“小”).
(5)燈泡的功率測量完畢,他們用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則他們應選用滑動變阻器R3(選填“R1”、“R2”、“R3”或“R4”).
(6)整理器材時小亮發(fā)現(xiàn)滑動變阻器接入電路的電阻絲部分比PC部分熱,原因是滑動變阻器接入電路的電阻絲部分和PC部分串聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時間相同,由于滑動變阻器接入電路的電阻絲部分的電阻大于PC的電阻,所以滑動變阻器接入電路的電阻絲部分產(chǎn)生的熱量多.

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10.小紅和小軍分別用不同的方法測量鹽水的密度
(1)小紅利用天平等工具測量過程如下:
①把天平放在水平臺上,將游碼撥到標尺左端的刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
②用調(diào)節(jié)好的天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的鹽水倒入部分到量筒中,量筒中鹽水的體積為V;
④再用天平測量杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為m2;
⑤則鹽水密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(2)小軍利用量程為0-5N的彈簧測力計等工具測量過程如下:
①先將輕質(zhì)小桶掛在彈簧測力計上,再將指針調(diào)到零刻線處;
②在小桶中裝滿水,彈簧測力計的示數(shù)為4N;
③將小桶中的水倒盡,再裝滿鹽水,彈簧測力計的指針在如圖所示的位置;
④根據(jù)小軍的測量結果可知該鹽水的密度為1.2×103kg/m3.把本測力計改裝成密度稱,則該測力計能測量的液體密度最大為2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們的家鄉(xiāng)有永州八景,它們四季如畫.下列景象中,能說明分子在永不停息地運動的是( 。
A.初春的蘋洲煙波浩淼B.初夏的恩院風荷飄香
C.深秋的香零落葉飄零D.寒冬的愚溪雪花飛揚

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體,如果丙物體帶正電,甲物體帶負電.摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.

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