9．在北京奧運(yùn)會上，中國選手張湘祥在男子舉重62公斤級的決賽中摘得金牌，如圖所示，挺舉成績是176公斤，用時2.5s，舉起杠鈴保持3s不動，下列說法中正確的是（　　）
A．他完成此次舉重整個過程中都對杠鈴做功
B．地面對張湘祥的支持力與張湘祥受到的重力是一對平衡力
C．杠鈴靜止在空中時手對杠鈴的力與杠鈴的重力是一對相互作用力
D．他舉杠鈴保持不動時兩手間的距離越大，運(yùn)動員手臂用力越大

分析 （1）物理學(xué)中的做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可．
（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可．
（3）力的作用是相互的，兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上．
（4）鈴的總重力是恒定的，兩只手的合力就是恒定的，根據(jù)分力與合力夾角之間的關(guān)系來分析即可．

解答 解：A、物體受到力，并且在力的方向上移動一定距離時，力才對物體做功．運(yùn)動員向上舉起杠鈴時，運(yùn)動員對杠鈴做功，而舉起后保持平衡的3s內(nèi)，運(yùn)動員對杠鈴不做功．故A錯誤；
B、分析張湘祥此時的受力情況可知，張湘祥受到地面對張湘祥的支持力、重力和杠鈴對他的壓力，支持力和重力大小不相等，不是一對平衡力．故B錯誤；
C、杠鈴靜止在空中時，手對杠鈴的力與杠鈴的重力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．符合二力平衡的條件，是一對平衡力．故C錯誤；
D、杠鈴的總重力是恒定的，所以兩只手的合力也是恒定的，當(dāng)兩手之間的距離增大時，夾角就變大，此時手的支持力就越大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題易錯點(diǎn)是把平衡力和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力的本質(zhì)區(qū)別是否作用在同一物體上．關(guān)鍵點(diǎn)是明確做功的兩個必要條件，難點(diǎn)掌握住合力與分力間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是U型壓強(qiáng)計．
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，結(jié)論是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙兩圖進(jìn)行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在探究“動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，記錄數(shù)據(jù)如下，下列說法錯誤的是（　　）
小球質(zhì)量m/g102030
木塊移動距離s/cm8.316.825.2
A．實(shí)驗(yàn)時，讓小球從斜面的同一高度自由滾下
B．小球動能的大小通過木塊移動的距離來判斷
C．物體質(zhì)量越大，動能一定越大
D．實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．廈門地鐵一號線正在緊鑼密鼓建設(shè)中，地鐵成為廈門市民重要的交通工具之一．列車啟動過程，其慣性不變．小明乘坐地鐵時突然感到沿運(yùn)動方向前傾，此時，列車的速度減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負(fù)．運(yùn)用所學(xué)的知識判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A．甲獲勝是因?yàn)榈孛鎸椎哪Σ亮Υ笥诘孛鎸σ业哪Σ亮?/td>
B．當(dāng)甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力
C．在僵持狀態(tài)下，甲拉布帶的力與乙拉布帶的力是一對平衡力
D．甲為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．快速步行是現(xiàn)在流行的一種健身運(yùn)動，小楓根據(jù)自己的腿長和步幅畫出了如圖所示的步行示意圖．
（1）已知小楓每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他的體重為50kg，他在行走過程中對地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）小楓根據(jù)示意圖，對步行時重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小楓用40分鐘走了6×102步，那么小楓每走一步克服重力所做的功為多少？在該次鍛煉中克服重力做的功功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一空心鐵球，質(zhì)量為79g，將其浸沒在水中時恰好懸浮，求鐵球的空心部分體積．（鐵的密度為7.9×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，若兩物體所受重力均為20N且勻速上升1m，不計摩擦和滑輪繩子重力，力F2的大小是10N，F(xiàn)1所做的功是20J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦．若F1=F2，則G1＜G2；若G1=G2，則它們的機(jī)械效率η1=η2．（兩空均填“＞”、“=”或“＜）

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同步練習(xí)冊答案