分析 慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性,質(zhì)量是衡量物體慣性大小的量度.
解答 解:當(dāng)列車(chē)啟動(dòng)時(shí),其質(zhì)量不改變,所以列車(chē)慣性的大小不會(huì)變化;
小明向前傾,這是因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度突然變慢時(shí),人由于慣性仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以身體才會(huì)向前傾.
故答案為:不變;減小.
點(diǎn)評(píng) 考查了我們利用慣性知識(shí)對(duì)生活中現(xiàn)象的分析能力,與生活聯(lián)系密切,要求我們多觀察、多思考.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
冰的溫度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
冰的狀態(tài) | 固 | 固 | 固、液 | 固、液 | 液 | 液 |
蠟的溫度/℃ | 32 | 40 | 46 | 51 | 55 | 59 |
蠟的狀態(tài) | 固 | 固 | 粘稠 | 變稀 | 液 | 液 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上浮,它受到的浮力增大 | B. | 下沉,它受到的浮力減小 | ||
C. | 下沉,它受到的浮力不變 | D. | 上浮,它受到的浮力不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他完成此次舉重整個(gè)過(guò)程中都對(duì)杠鈴做功 | |
B. | 地面對(duì)張湘祥的支持力與張湘祥受到的重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 杠鈴靜止在空中時(shí)手對(duì)杠鈴的力與杠鈴的重力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 他舉杠鈴保持不動(dòng)時(shí)兩手間的距離越大,運(yùn)動(dòng)員手臂用力越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一茶杯靜止在水平桌面上,茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 一根細(xì)線拉著一個(gè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變 | |
C. | 沿水平方向用力推水平地面上的桌子沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/td> | |
D. | 子彈從槍膛射出后能能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿降膽T性力大于阻力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ABC是一個(gè)省力杠桿 | |
B. | D處刀刃較薄,可以增大壓力 | |
C. | 杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以增大摩擦 | |
D. | 指甲刀只有兩杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿 |
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