17. 站在地面上的人用滑輪組把重960 N的貨物由地面勻速提升到4 m的高處，所用的時(shí)間是8 s。人作用在繩子自由端的拉力為600 N(不計(jì)摩擦和繩重) 。 

(1) 依據(jù)題意在圖9-27中畫(huà)繩子的繞法. 

(2) 請(qǐng)根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答(至少求出四個(gè)物理量) 。

        

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16. 如圖8-49所示，在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物體重為2.7 N，將其一半浸人水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.2 N，取=10N/kg .求：

           

(1) 物體所受的浮力大小。

(2) 物體的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 杠桿在動(dòng)力和阻力作用下  時(shí)，我們就說(shuō)杠桿平衡了。在探究杠桿的平衡條件時(shí)，要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿不掛鉤碼時(shí)在  位置平衡。如果杠桿左端向下傾斜，應(yīng)將左端螺母向  調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶? 調(diào)節(jié)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4. 輪軸是一種省 的機(jī)械，如果把輪軸也看做杠桿，那么它的支點(diǎn)在   ，動(dòng)力臂就是  ，阻力臂就是  ，并且動(dòng)力臂  (填“大于”、“小于”或“等于”) 阻力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

13. 如圖9-48所示。斜面長(zhǎng)1 m、高0. 2 m,將10 N重的物體A從斜面底端勻速拉到斜面頂端，需要用平行于斜面的力 2. 5 N,那么：

   

(1) 斜面的機(jī)械效率是多少？

(2) 重物上升過(guò)程中克服摩擦做了多少額外功？

(3) 為了提高該斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們提出了一些建議：

   A. 以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端

   B. 以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端

   C. 改用光滑的、板長(zhǎng)和高度均不變的斜面

其中建議 (填字母) 可以達(dá)到目的:理由是:  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12. 圖9-24是自行車腳踏板和大齒輪盤的示意圖，圖上的a、b、c是腳踏板在轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)行中的三個(gè)不同的位置。如果鏈條對(duì)大齒輪的拉力不 吊橋變，則人腳加在踏板上的力，在哪個(gè)位置最小 () 

        

   A. a位置   B. b位置

   C. c位置   D. 三個(gè)位置都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 某同學(xué)用如怪19-29所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿關(guān)節(jié)。重物質(zhì)量3 kg ,小腿拉繩使重物在4s內(nèi)勻速上升0. 5 m。若不計(jì)繩重及摩擦，則小腿拉重物所做的功是  (取g=10N/kg)  

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12. 八年級(jí)(3) 班小雪同學(xué)把不小心掉落在地上的物理教材撿回到課桌上，她對(duì)物理教材所做的功最接近的數(shù)值是 ()

A. 0.2 J   B.2J   C.20 J   D.條件不清，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11. 一臺(tái)功率是7 kW的抽水機(jī)，從15 m深的井里抽水，每小時(shí)可抽水 () 

   A. 1. 68× 106 N   B. 171.4 m3  

   C. 1. 71×105kg     D. 0

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同步練習(xí)冊(cè)答案