5. 杠桿在動(dòng)力和阻力作用下  時(shí)，我們就說(shuō)杠桿平衡了。在探究杠桿的平衡條件時(shí)，要先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿不掛鉤碼時(shí)在  位置平衡。如果杠桿左端向下傾斜，應(yīng)將左端螺母向  調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶? 調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


7. 如圖9-6所示，杠桿AC(刻度均勻，不計(jì)杠桿重) 可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng).在B點(diǎn)掛一重為G的物體，為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的 點(diǎn)施加一個(gè)方向是 的作用力，才能使作用力最小，該最小作用力等于 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18. 請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖9-16所示的漫畫(huà)，究竟小猴和小兔誰(shuí)分的蘿卜重? 簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17. 站在地面上的人用滑輪組把重960 N的貨物由地面勻速提升到4 m的高處，所用的時(shí)間是8 s。人作用在繩子自由端的拉力為600 N(不計(jì)摩擦和繩重) 。 

(1) 依據(jù)題意在圖9-27中畫(huà)繩子的繞法. 

(2) 請(qǐng)根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答(至少求出四個(gè)物理量) 。

        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6. 顯微鏡下方常用一個(gè)小鏡來(lái)作反光鏡，這一小鏡可能是 ()

   A. 平面鏡或凹面鏡   B. 凸面鏡   C. 凹透鏡     D.三棱鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11. 如圖8-55所示，甲、乙兩球用細(xì)線相連，放人水中，細(xì)線受到的力為1 N，兩球正好懸浮在水中，如果細(xì)線剪斷了，那么 ()

    

    A. 甲、乙兩球都下沉   B. 甲球下沉，乙球上浮

   C. 甲球上浮，乙球下沉   D. 甲、乙兩球都懸浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11. 如圖8-64,在吸管中間剪一水平切口(吸管未剪斷) 從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角。把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。觀察到的現(xiàn)象是 () 

          

   A. 切口處有水向上噴出 

   B. 切口處有水向前噴出

   C. 水中逸出大量氣泡 

   D. 水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

11. 一根均勻鐵絲AB. 在中點(diǎn)O用一細(xì)繩將它懸掛時(shí)，鐵絲保持平衡。如果在OB這一端彎折一下，使點(diǎn)B和點(diǎn)O重合，如圖9-8所示，則此時(shí)鐵絲將 ()

   A. 保持平衡

   B. 長(zhǎng)端向下傾斜

   C. 短端向下傾斜

   D. 未知鐵絲原長(zhǎng)，無(wú)法判斷

       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位。從物理學(xué)的角度給出的下列解釋中不正確的是 ()

   A. 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在樹(shù)干深處的蟲(chóng)子

   B. 胳駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走

   C. 壁虎的腳掌上有許多“吸盤(pán)”，從而利用大氣壓使其在天花板上爬行也不會(huì)掉下來(lái)

   D. 深水里的海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多

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同步練習(xí)冊(cè)答案