聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,有一探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(3)探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?
分析:(1)超聲波是指高于20000Hz的聲音,超聲波具有單向傳播性好、穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn);
(2)利用回聲計(jì)算與障礙物(暗礁)的距離:先求出超聲波從船所在的位置到暗礁的時(shí)間,再利用速度公式求暗礁到船的距離;
(3)次聲是指低于20Hz的聲音,它的波長(zhǎng)很長(zhǎng),人耳無(wú)法聽(tīng)到次聲;風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波引起氣球內(nèi)空氣振動(dòng),人耳能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音,從而推測(cè)出風(fēng)暴是否來(lái)臨.
解答:解:(1)利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成的,用聲吶可以探測(cè)海底沉船、魚(yú)群,測(cè)海底深度等;
(2)因?yàn)榘l(fā)出信號(hào)遇到暗礁0.6s后接收到返回的波,
所以超聲波從船所在的位置到暗礁的時(shí)間為:t=
1
2
×0.6s=0.3s,
暗礁到船的距離:s=vt=1530m/s×0.3s=459m;
答:暗礁到船的距離是459m.
(3)風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波引起氣球內(nèi)空氣振動(dòng),人耳能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音,從而推測(cè)出風(fēng)暴是否來(lái)臨.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)超聲波及其應(yīng)用、次聲波及其危害的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,提高分析這方面問(wèn)題的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)了4S接收到回波信息,則該處距離海底深
3000
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m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船探測(cè)水下有無(wú)暗礁(如圖),探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào),經(jīng)過(guò)0.6s后被探測(cè)儀器接收.
問(wèn):(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(2)超聲波在生活中還有許多應(yīng)用,比如利用超聲波測(cè)速,它還應(yīng)用了什么的原理?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某深處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)16s接收到回波信號(hào),該處海水深
 
m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).這種方法
 
(選填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離,理由是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)了4S接收到回波信息,則該處距離海底深________m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年西藏拉薩市江蘇中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)了4S接收到回波信息,則該處距離海底深    m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).

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