8.下表是科比同學(xué)在“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
序號(hào)液體深度h/cm橡皮膜朝向U形管兩邊水面的高度差/cm
1
3朝上2.6
23朝下2.6
33朝側(cè)面2.6
46朝上5.4
59朝上8.2
6鹽水9朝上9.1
(1)比較序號(hào)為1、4、5的數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)比較序號(hào)為5、6的數(shù)據(jù),可得到結(jié)論:液體的壓強(qiáng)還與密度有關(guān).同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.

分析 猜想液體壓強(qiáng)可能跟壓強(qiáng)的深度、方向、密度有關(guān),探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系保持方向和液體密度不變;探究液體壓強(qiáng)跟方向的關(guān)系保持液體深度和液體密度不變;探究液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系保持液體深度和方向不變.

解答 解:(1)猜探究液體壓強(qiáng)與液體的深度的關(guān)系,保持方向和液體密度不變,即選擇實(shí)驗(yàn)1、4、5.
方向相同、同種液體,不同的是深度,且深度越大壓強(qiáng)也越大,說明液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān);
(2)若探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,即需相同的深度和相同的方向,密度不同的液體即可,只有5、6兩組試驗(yàn)是符合要求的,同時(shí)據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)我們還能看出,同一深度,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)4;5;(2)5;6;大.

點(diǎn)評 本題考查控制變量法的應(yīng)用,仔細(xì)分析表格,各個(gè)因素一目了然.學(xué)生要學(xué)會(huì)讀表的能力和利用控制變量法分析數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有的跑車在車的尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀,如圖所示.這種“氣流偏導(dǎo)器”對汽車在行駛過程中起到什么作用?請解釋其中道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.導(dǎo)體兩端得電壓為4V時(shí),通過導(dǎo)體得電流是0.5A,導(dǎo)體得電阻值為8Ω,若導(dǎo)體兩端的電壓是8V時(shí),導(dǎo)體中的電流是1A,若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體中的電流是0A,導(dǎo)體的電阻是8Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)例中,屬于防止慣性的不利影響的是( 。
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B.錘頭松了,把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下,錘頭便緊套了
C.拍打衣服時(shí),灰塵脫離衣服
D.汽車駕駛員駕車時(shí)必須系上安全帶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.周末,小麗幫助媽媽整理房間,發(fā)現(xiàn)推椅子很輕松,推飯桌卻很吃力,小麗想:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面有什么樣的關(guān)系?她看到桌子上放有如圖甲所示的牛奶兩盒,又找來了彈簧測力計(jì)、細(xì)線、毛巾,就在木制桌面上進(jìn)行了下面三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖a、b、c所示:
(1)實(shí)驗(yàn)過程采用的科學(xué)方法是控制變量法,必須讓牛奶盒做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2 )比較a、b兩次實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;比較a和c得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小.
(3 )小麗非常喜歡思考問題,她想如果摩擦力可以再小一點(diǎn),推東西就會(huì)更方便了,于是她在圖a實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,將6支相同的圓鉛筆放到牛奶盒下面,勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.2N,這說明用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法,可以減小摩擦力.請你舉出生活中利用這種方法的一個(gè)實(shí)例:汽車車輪(答案不唯一).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.A、B、C、D是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的球,把它們投入水中靜止后的情況如圖所示,它們當(dāng)中所受浮力最小的是( 。
A.A球B.B球C.C球D.D球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一天,小明家照明電路上的總保險(xiǎn)絲突然燒斷了,你認(rèn)為保險(xiǎn)絲燒斷的原因有電路的某處發(fā)生短路,使用的用電器總功率過大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.手握住一個(gè)10N重汽水瓶懸在空中,瓶子保持豎直,瓶子受到的摩擦力為10N.如果增大握力,則摩擦力不變(填“增大”、“減少”或“不變”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案