【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.


（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中，當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該 ， 才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
（2）在測(cè)量過(guò)程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì).（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

【答案】
（1）向右移動(dòng)游碼
（2）偏大
【解析】（1）由圖A可知，礦石的質(zhì)量m=20g+10g+2g=32g；

石塊的體積V石=V總-V水=40cm3-30cm3=10cm3；

所以石塊的密度ρ石=m/V=32g/10cm3=3.2g/cm3=3.2×103kg/m3

指針偏向分度盤中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該 向右移動(dòng)游碼，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量⑵小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量即先測(cè)量鵝卵石的體積，再測(cè)量質(zhì)量，測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，有水殘留在礦石上，礦石質(zhì)量的測(cè)量值大于真實(shí)值，因此所測(cè)礦石密度偏大.
故答案為：（1）向右移動(dòng)游碼；（2）偏大.

根據(jù)天平的使用要求，測(cè)量物體的質(zhì)量，利用圖中的量筒示數(shù)差測(cè)量物體的體積，利用密度計(jì)算公式求物體的密度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（ ）
A.L1斷路
B.L2斷路
C.L1短路
D.L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家中有一盞用聲控開關(guān)和光控開關(guān)控制的電燈，電燈在光線昏暗并且有人經(jīng)過(guò)時(shí)才發(fā)光，可以達(dá)到方便節(jié)電的目的，同時(shí)由于有不固定的家用電器，需接入一只三孔插座，請(qǐng)將如圖所示的原理圖連接完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小磁針靜止時(shí)的位置如圖所示，其中涂黑的一端為N極，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：

⑴電磁鐵右端的極性；
⑵電源的正負(fù)極；
⑶磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置.當(dāng)他將手臂伸直，用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來(lái)“探究杠桿的平衡條件”.
（1）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是；若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡.

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格，那么杠桿（填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡.
（3）實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼，而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在點(diǎn)，且拉力的方向是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖連接完整.
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最(填“左”或“右”)端.若開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是.
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為A，小燈泡此時(shí)的電功率為W.若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為V為止.
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可算出小燈泡的額定功率為W.
（5）小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重5N的物體放在水平地面上，受到彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉力F的作用，當(dāng)F=1N時(shí)，物體沒(méi)動(dòng)，拉力（填“做了功”或“沒(méi)有做功”）。當(dāng)F=3N時(shí)，可以拉著物體做勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為 N。當(dāng)F=6N時(shí)，可以拉著物體做加速運(yùn)動(dòng)，物體的動(dòng)能逐漸 ， 物體受到的摩擦力為N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中定值電阻R1=20Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不為，當(dāng)滑片在a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，滑片在b端時(shí)電壓表示數(shù)為4V．求：
①電源電壓；
②滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；
③R1的電小電功率．

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