【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來(lái)“探究杠桿的平衡條件”.
(1)在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是;若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格,那么杠桿(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)中若不在D點(diǎn)掛鉤碼,而在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)掛在點(diǎn),且拉力的方向是.
【答案】
(1)便于測(cè)量力臂(或消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響),右
(2)4,不能
(3)A,豎直向上(垂直杠桿向上)
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),可以消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響;若開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)左端下沉,右端上翹,可將杠桿兩端的平衡螺母向右端移動(dòng);(2)一個(gè)鉤碼的重力為G,設(shè)杠桿一個(gè)小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 可得:3G×4L=nG×3L,解得:n=4;
當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1個(gè)格,則杠桿左端:F1 L1 =3G×3L=9GL,杠桿右端:F2 L2 =4G×2L=8GL,則F1 L1 ≠F2 L2 ,即杠桿不能在水平位置保持平衡.(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1 L1 =F2 L2 可知:在阻力和阻力臂一定時(shí),要使動(dòng)力最小,動(dòng)力臂要最大;由圖可知:在杠桿的A點(diǎn)或C點(diǎn)中A點(diǎn)的力臂最長(zhǎng),則施加的力最小,拉力方向豎直向上.
故答案為:(1)便于測(cè)量力臂(或消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響);右;(2)4;不能;(3)A;豎直向上(垂直杠桿向上).
探究杠桿平衡條件規(guī)律時(shí),把杠桿調(diào)成水平平衡,便于觀察力臂,利用杠桿的平衡條件可以計(jì)算力的大小,力臂的大小.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表 的示數(shù)變小
B.電阻R1消耗的電功率變大
C.電壓表 的示數(shù)變小
D.電路消耗的總功率變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.
(1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該 , 才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
(2)在測(cè)量過程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì).(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛.在某次跳傘訓(xùn)練過程中,一體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下,其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地,整個(gè)過程用時(shí)30s,求在這個(gè)過程中:
(1)運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)勻速下降時(shí)重力做功的功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí),日常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1×10﹣3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示,(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)細(xì)線受到的拉力是多大?
(2)若細(xì)線與物體脫落,待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電流表A1和電流表A的指針在同一位置,則通過燈L2的電流為通過燈L1的電流的倍,如果燈L2短路,電流表將可能被燒壞.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一種插線板,開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔提供電壓,開關(guān)斷開時(shí)指示燈不發(fā)光,插孔不提供電壓,指示燈損壞時(shí),插孔可以繼續(xù)提供電壓,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出電路連接圖。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com