4．一支新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175m，一枚壹元硬幣的直徑是2.50cm，一名同學(xué)的高度是16.4dm．

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：
中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支新鉛筆的長(zhǎng)度略小于此數(shù)值，在17.5cm=0.175m左右；
中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右，一枚一元硬幣的直徑略大于此數(shù)值，在2.50cm左右；
 成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在164cm=16.4dm左右．
故答案為：m；cm；dm．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．【實(shí)驗(yàn)名稱】探究通電螺線管外部磁場(chǎng)特點(diǎn)
【實(shí)驗(yàn)猜想】小明同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向可能與電流方向有關(guān)；
猜想B：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向可能與螺線管的繞線方向有關(guān)；
猜想C：通電螺線管外部磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與電流大小有關(guān)，電流越大，他們的磁性越強(qiáng)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小明所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
小明將許多小磁針?lè)旁谕娐菥€管周圍的不同位置，接通電路后觀察各小磁針靜止時(shí)的指向（小磁針上涂黑的是N級(jí)），然后根據(jù)小磁針指向，畫出了螺線管周圍的磁感線．如圖甲所示．

【分析與論證】
根據(jù)小明的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：
（1）可通過(guò)觀察小磁針靜止時(shí)N極的指向判斷磁極．
（2）觀察圖甲和圖乙發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與條形磁體的磁場(chǎng)十分相似，后來(lái)，小明對(duì)調(diào)電源正負(fù)極重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)N極指向都與原來(lái)相反，這說(shuō)明通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)．
【交流與評(píng)估】
（3）如果要探究“通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系”，應(yīng)在圖乙所示電路的基礎(chǔ)上做怎樣的改進(jìn)？
再在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．第三代照明技術(shù)--LED照明，LED燈的能耗小，造價(jià)低廉，使用壽命長(zhǎng)．虞昊自制的LED臺(tái)燈，用電壓為6V的電源供電，正常工作電流為300mA．那么，此LED臺(tái)燈正常工作時(shí)的功率為1.8W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后，在平直的公路上行駛得越來(lái)越慢，在這個(gè)過(guò)程中，汽車的機(jī)械能的一部分轉(zhuǎn)化為車輪和地面的內(nèi)能．此時(shí)能量轉(zhuǎn)化遵循能量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫
度/℃		加熱時(shí)
間/min		最后溫
度/℃
水6020645
食用油6020668
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度高（選填“高”或“低”）．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)．
（5）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量和轉(zhuǎn)換 法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖所示，小車重150N，在A點(diǎn)受到水平向右30N的拉力，請(qǐng)作出拉力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．一輛小車在平直的公路上行駛，在第1s內(nèi)通過(guò)了10m，第2s內(nèi)通過(guò)20m，第3s內(nèi)通過(guò)30m，則這輛小車（　　）
A．在第1s內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．前3s內(nèi)平均速度為10m/s
C．前2s內(nèi)平均速度為15m/sD．第2s平均速度大于第1s平均速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．樹(shù)上的蘋果與地球之間沒(méi)有力的作用
B．游泳時(shí)，用力劃水人就向前運(yùn)動(dòng)說(shuō)明力的作用是相互的
C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸的物體之間也可能有力的作用
D．磁鐵吸引鐵釘，鐵釘不吸引磁鐵

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，邊長(zhǎng)為10 cm的立方體木塊A通過(guò)細(xì)線與圓柱形容器底部相連，容器中液面與A上表面齊平，從打開(kāi)容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開(kāi)始計(jì)時(shí)，細(xì)線中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，木塊密度ρ=0.5×103kg/m3；容器的底面積為200cm2，g=10N/kg．求：

（1）容器中液體的密度是多少？
（2）抽液機(jī)每秒鐘排出液體質(zhì)量是多少？
（3）第30s時(shí)，露出液面高度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案