3．如圖，在兩個大小為10N的水平壓力F1和F2的作用下，質(zhì)量為500g的木塊可在兩個豎直長板之間以0.1m/s的速度勻速向下滑落，此時摩擦力為5N．如果保持兩個壓力F1和F2的大小和方向不變，為使木塊以0.3m/s的速度勻速向上滑動，對木塊向上的推力大小為10N．

分析 一個物體在兩個力作用下能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這兩個力就是平衡力．
影響滑動摩擦大小的因素有：對接觸面的壓力；接觸面的粗糙程度．

解答 解：
（1）木塊的受到的重力為：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；
在豎直方向，當(dāng)木塊在兩個力的作用下勻速下滑時，
由二力平衡條件可知：重力和摩擦力是平衡力，
所以，木塊受到的摩擦力大小為f=G=5N，方向?yàn)椋贺Q直向上．
（2）當(dāng)木塊在兩個力的作用下向上滑動時，
由二力平衡條件可知：向上的推力與物體向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力，F(xiàn)=G+f′，
由影響滑動摩擦大小的因素可知：勻速向上和勻速向下運(yùn)動時，兩個對物體的壓力、接觸面的粗糙程度不變；
所以f=f′，則F=G+f=2G=2×5N=10N．
故答案為：5；10．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)平衡狀態(tài)判斷二力平衡；二是掌握影響摩擦力大小的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，該電能表的示數(shù)是520.3kW•h；根據(jù)電能表表盤上的有關(guān)信息，該電能表應(yīng)該在電壓為220V的電路中使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）
平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的二力能否平衡．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響        B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（4）利用圖丙裝置能（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．氣體容易被壓縮，說明分子間沒有排斥力
B．水會結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時水分子靜止不動
C．“一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運(yùn)動
D．用素描炭筆在紙上畫一條線，用放大鏡觀察不連續(xù)，說明分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．
（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的個數(shù)來探究平衡時二力大小的關(guān)系；
（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置，把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是避免摩擦力對物體平衡的影響．
（3）若要利用圖乙探究二力平衡是否需要滿足兩個力作用在同一條直線上，具體應(yīng)如何操作：將處于平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使它受到的兩個拉力不在一條直線上．
（4）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件作用在同一個物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．把物體掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數(shù)是27牛，再把物體浸沒在液體中，此時彈簧秤的讀數(shù)是18牛，物體受到的浮力是9牛，液體對物體上下表面的壓力差是9牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題．
光照射到某些金屬表面上，引起金屬的電性質(zhì)發(fā)生變化，稱之為光電效應(yīng)．光電效應(yīng)分為外光電效應(yīng)和內(nèi)光電效應(yīng)．外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象（如圖甲）．只有入射光的頻率高于一定值時，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動，使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象．光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)度變化而改變的電阻器，入射光增強(qiáng)，電阻減小，入射光減弱，電阻增大．我們所看的有聲電影，在制作時就運(yùn)用了光電效應(yīng)的原理．影片攝制完后，錄音時通過專門的設(shè)備使聲音的變化轉(zhuǎn)變成光的變化，從而把聲音的“像”攝制在影片的邊緣上，這就是影片邊上的音道．放映電影時，用強(qiáng)度不變的光束照射音道，由于影片上各處的音道不同，所以在影片移動的過程中，透過音道的光強(qiáng)度也就不斷變化；變化的光射向圖乙中的光敏電阻時，在電路中產(chǎn)生變化的電流，通過喇叭就可以把“聲音的照片”還原成聲音．

（1）在可見光中，從紅光到紫光，光的頻率是逐漸增大的．如果綠光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是選B．
A．紅光、紫光B．藍(lán)光、紫光C．紅光、黃光D．黃光、藍(lán)光
（2）光敏電阻是依據(jù)內(nèi)（內(nèi)/外）光電效應(yīng)工作的．
（3）如圖丙為某影片的部分音道圖，其透光性從左至右越來越差．當(dāng)它按圖示方向在放映條件下勻速通過光敏電阻上方時，喇叭發(fā)出的聲音的響度將變大．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，工件隨傳輸帶同時向上勻速運(yùn)動，請?jiān)趫D中畫出工件受到的重力和支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．（1）根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，請?jiān)趫D1中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

（2）在圖2的虛線方框內(nèi)，畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟�，與框外的電磁鐵和開關(guān)組成一個電路，使此電路在開關(guān)S閉合后能夠：①改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；②使小磁針靜止時方向如圖中所示．然后再根據(jù)小磁針的指向在圖中畫出電磁鐵的N、S極．
（3）居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費(fèi)．科研人員用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”，它能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”，它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開．請將圖3中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，要求只有在夜間有聲音時燈才亮的自動控制電路，同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

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同步練習(xí)冊答案