小明在30 s內(nèi)用600 N的拉力F把900 N的重物沿斜面向右上方勻速拉動3 m，此過程中重物高度上升1.5 m，拉力F做功的功率是________W，此過程中斜面的機(jī)械效率是________．

答案：60,75％
解析：

　　分析：(1)根據(jù)W＝Fs求出拉力F做功的功即為總功，根據(jù)P＝求出拉力F做功的功率；

　　(2)根據(jù)W＝Gh求出有用功，利用η＝求出此過程中斜面的機(jī)械效率．

　　解答：解：(1)拉力F做功的功：

　　W總＝Fs＝600 N×3 m＝1800 J，

　　拉力F做功的功率：

　　P＝＝＝60 W；

　　(2)有用功：

　　W有＝Gh＝900 N×1.5 m＝1350 J，

　　斜面的機(jī)械效率：

　　η＝＝＝75％．

　　故答案為：60；75％．

　　點(diǎn)評：本題考查了功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用，還要明確拉力做的功為總功、克服物體重力做的功為有用功．


提示：

考點(diǎn)：功率的計(jì)算；功的計(jì)算；斜面的機(jī)械效率．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
對物體做功，物體內(nèi)能增加
對物體做功，物體內(nèi)能增加
．
②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時(shí)，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低
．
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了
氣體液化要放熱
氣體液化要放熱
．
（2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．
②小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個(gè)
更大
更大
（更大、更�。┑膶�(shí)像．同時(shí)把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動．
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向
遠(yuǎn)離凸透鏡
遠(yuǎn)離凸透鏡
移動光屏，可再次得到清晰的像．（遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
（3）全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率
η（%）
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)
71
71
（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
②通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫字母）．
③通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越
大
大
．
（3）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 電流 電阻
1 2.0 0.20 10
2 2.5 0.24 10.4
3 2.8 0.25
11.2
11.2
①請你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標(biāo)出改動之處，畫出改接導(dǎo)線）
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是
11.2
11.2
．從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻受燈泡溫度影響
燈絲電阻受燈泡溫度影響
．
③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：

①為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過
燒瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)的變化
燒瓶內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)的變化
體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物學(xué)中經(jīng)常用到，請舉一例
在研究壓力作用效果時(shí)，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
在研究壓力作用效果時(shí)，通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果
．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用
煤油
煤油
（選填“煤油”或“水”）．
②小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 電流/A 通電時(shí)
間/s		 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量
多
多
．
③若要探究電器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中
B
B
選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
質(zhì)量/g 升溫10℃所需時(shí)間/s 升溫20℃所需時(shí)間/s 升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用
比熱容
比熱容
（填物理量名稱）來描述．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是
B
B

A．采用完全相同的加熱方式       B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子        D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，用
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量
大于
大于
（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（5）小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長，其中的原因是
物體受熱不均勻（或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等）
物體受熱不均勻（或剛開始加熱時(shí)石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等）
．
（6）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是
A
A
．
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
精英家教網(wǎng)
（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過比較
 
，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實(shí)例中，也是采用這種研究方法的是
 
．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它；
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系；
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻；
實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是
 
．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 通電時(shí)間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
1 0.3 30 10 1.5
2 0.6 30 10 6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流
 
，其產(chǎn)生的熱量
 
．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中
 
（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
 
（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中
 
（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成
 
．水和煤油吸熱的多少是通過
 
來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
質(zhì)量/g升溫10℃所需時(shí)間/s升溫20℃所需時(shí)間/s升溫30℃所需時(shí)間/s
沙子306489124
水3096163220
（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用______（填物理量名稱）來描述．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是______
A．采用完全相同的加熱方式       B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子        D．盛水和沙子的容器相同
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，用______來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量______（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（5）小明在研究表格內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間很長，其中的原因是______．
（6）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是______．
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小   B．用鹽水腌制蛋，一段時(shí)間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色     D．夏天給教室灑水，感覺涼爽．

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同步練習(xí)冊答案