14.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置.

(1)為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向左(填“左”或“右”)移動.
(2)調(diào)節(jié)好的杠桿,如圖乙,用彈簧測力向上拉動杠桿使其水平平衡,若每個鉤碼重為2N,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為2.4N.
(3)如圖丙,當(dāng)彈簧測力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí),用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將會變大,這是因?yàn)閯恿Ρ圩冃×耍?br />(4)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示
測量序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
35115
有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.”這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中B.
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡.

分析 (1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡.為了使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
(2)根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂,可求得彈簧測力計(jì)的讀數(shù);
(3)根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂不變,動力臂變短,動力變大;
(4)從支點(diǎn)到動力作用線的垂直距離叫動力臂;從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂.

解答 解:(1)杠桿停在如圖甲所示的位置,左端上翹,要使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),平衡螺母向上翹的左端移動;
(2)根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂,可得3×2N×2L=F×5L,解得:F=2.4N.
(3)彈簧測力計(jì)在M位置時(shí),力臂是紅色的線段;彈簧測力計(jì)在N位置時(shí),力臂是綠色的線段.根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂都不變,動力臂變短,動力變大,故彈簧測力計(jì)示數(shù)變大.

(4)“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變動力或阻力的方向.故選項(xiàng)A、C、D錯誤,選項(xiàng)B正確.
故答案為:(1)左;(2)2.4N;(3)大;動力臂變小了;(4)B.

點(diǎn)評 對于杠桿的平衡,學(xué)生容易認(rèn)為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態(tài),在其它位置靜止和勻速轉(zhuǎn)動容易被忽視.對于杠桿平衡的問題,正確運(yùn)用杠桿平衡條件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部.
(2)改正錯誤后.他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計(jì)時(shí),當(dāng)水中有氣泡上升時(shí).每隔1min記錄的水的溫度如表所示.
時(shí)間/min789101112131415
溫度/℃909294969798989898
則他們測出的水的沸點(diǎn)是98℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.將標(biāo)有“6V 3W”的燈L1和標(biāo)有“6V 2W”的燈L2串聯(lián)入電路中,L2消耗的功率是0.5W,求L1的功率是多少?電源電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小東在實(shí)驗(yàn)室測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用量筒測量液體的體積:如圖甲所示,液體的體積為22cm3;
(2)用天平測量液體的質(zhì)量,將量筒中的液體倒入燒杯,并將燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里,天平平衡時(shí),右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為26.4g;
(3)根據(jù)測得數(shù)據(jù),計(jì)算液體的密度為1.2×103kg/m3;根據(jù)小東的實(shí)驗(yàn)操作,他所測出的液體密度值和真實(shí)值相比偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”或“相等”).
(4)回到家后,他準(zhǔn)備在家里測量一個不吸水小石塊的密度,但沒有天平和量筒,他想到了實(shí)驗(yàn)課上使用過的滴管.他先自制了一個滴管,滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的.他又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細(xì)線、剪刀、記號筆和足量的水,開始測小石塊的密度.
    他測石塊體積的方法是:把石塊用細(xì)線系住,放在被剪開的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,使小石塊浸沒于水中,并記下此時(shí)水面的位置A處;取出石塊,用滴管將水滴入礦泉水瓶中,使水面到達(dá)原來的位置A處,記錄滴入的水滴數(shù)為a.
    他測石塊質(zhì)量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,使小塑料瓶開口朝上漂浮在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置B處;取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使水面到達(dá)原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為b.
(5)他測出石塊密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{b{ρ}_{s}}{a}$(用a、b、ρ表示).
(6)他巧妙地利用了物理實(shí)驗(yàn)的一種研究方法完成了小石塊密度的測量,該方法是等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2015年9月30日7時(shí)13分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功將1顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空.運(yùn)載火箭不用航空汽油而采用液態(tài)氫做為燃料,最主要的原因是液態(tài)氫具有(  )
A.較大的熱值B.較大的密度C.較大的比熱容D.較高的凝固點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,鋁罐外壁結(jié)了一層霜,這層霜是由空氣中水蒸氣(說明什么地方的什么物質(zhì))經(jīng)過凝華(填一種物態(tài)變化名稱)形成的;寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化(填一種物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠的過程放熱(選填“吸熱”、“放熱”、或“既不吸熱也不放熱”),水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)課上老師讓小明和小東做“測定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).小明首先寫出了如下內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二:將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m2
步驟三:將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V;
步驟四:計(jì)算出鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$.
他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行了評估.小明對小東說:我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的.小東看完小明上面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容,說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上.這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤,但我們測量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差.小明認(rèn)真思考后,同意了小東的意見.然后,他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,盡量減小測量的誤差.
(1)小東這里所指的“測量誤差”是在上述實(shí)驗(yàn)步驟的步驟三產(chǎn)生的,導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù)偏小(填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”);
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測量進(jìn)行控制.根據(jù)小明和小東的分析意見,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)在你的設(shè)計(jì)方案中,控制誤差的思路是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.閱讀下面關(guān)于2008奧運(yùn)會開幕式的一段描述,并完成填空:
(1)劉歡和莎拉•布萊曼演唱的奧運(yùn)主題歌《我和你》已成為經(jīng)典,尤其是莎拉•布萊曼的歌喉被譽(yù)為“天籟之音”,表明她的聲音的音色好.
(2)這天晚上天氣炎熱,許多觀眾自帶紙風(fēng)扇扇風(fēng)驅(qū)熱,這是用促進(jìn)蒸發(fā)的方法,加快散熱,觀眾里有時(shí)尚人士穿著一種特殊的衣服,衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì),當(dāng)氣溫升高時(shí),微膠囊物質(zhì)開始熔化吸熱,使人涼快,其實(shí)這種衣服冷天穿著也適宜,當(dāng)氣溫降低時(shí),微膠囊物質(zhì)開始凝固(凝固/熔化),并放出熱量,使人感到溫暖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在下列實(shí)例中,屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.古人使用鉆木取火
B.流星在空中劃過一道閃亮的弧線
C.冬天利用暖水袋暖手
D.用鐵錘敲打鐵塊,鐵錘和鐵塊的溫度都升高

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同步練習(xí)冊答案