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【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示:

(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該_____。

(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。

小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確___?為什么______?

(3)方法改進后,將所測出AB、BC、AC間的電壓結果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學指出結論不可信,原因是_____

【答案】 斷開開關,換用電壓表較小量程(0﹣3V)重新做實驗 不正確 電壓表正負接線柱接反了 實驗次數(shù)太少,結論有偶然性

【解析】解答:(1)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關,換用較小量程(0﹣3V)重新做實驗;(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可,這樣做是不正確的,因為根據(jù)電路圖可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了;(4)實驗中,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性,不具普遍性(或所選燈泡規(guī)格相同)。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小龍站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌和自己在玻璃屏蔽門后面的像。他根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗測屏蔽門到廣告牌之間距離d的實驗。實驗步驟如下,請完成相關內容:

(1)小龍相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到___________(”)像落在_____上;

(2)記下________________;

(3)量出________的距離。這個距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d物理依據(jù)是________。

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【題目】如圖兩個小球12總是沿順時針方向在同一圓周軌道(虛線所示上運動,除碰撞外,它們的速度保持不變。某時刻,兩球剛好運動到圖示位置,a、b是直徑的兩端,此時球1的速度是球2的兩倍。此后,這兩個小球(設碰撞時間極短,碰撞后速度互換)( )

A. 總是在a點相碰

B. 總是在b點相碰

C. 時而在a點相碰,時而在b點相碰

D. 可以在圓周軌道上的任意位置相碰

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【題目】蹦極運動簡化后與下列情景相似:如圖甲所示,彈性細繩的一端固定在O點,另一端系著一個小球,小球從O點釋放后上下往復運動。由于空氣阻力作用,最終會停在O點下方的某個位置。

已知從開始下落到第一次下落高度達到最大的過程中,空氣阻力可以忽略不記。小球速度v與下落高度h的關系如圖乙所示,細繩拉力F與下落高度h的關系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。

(1)彈性細繩原長為_______m,小球下落的最大高度為_______m。

(2)小球最終停在h=_______m的位置。

(3)已知小球在下落過程中減少的重力勢能等于它所受重力做的功。不計空氣阻力,求彈性細繩的最大彈性勢能_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質量的關系實驗得到的數(shù)據(jù):

鉤碼的質量

鉤碼的重力

1)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:物體所受重力大小與其質量成____比,關系為:___

2)經過科學家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點值存在微小差異,下表為部分地點的值大。

地點

赤道

廣州

上海

北京

莫斯科

北極

值大小

地理緯度

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):

表中值最大的位置在____________

影響大小的可能原因是__________

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【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:( )

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是

A整理器材,結束實驗

B分析數(shù)據(jù),得出結論

C換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

D換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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【題目】某興趣小組的同學,分別做了以下探究實驗。

(1)天平的使用

①把天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。待橫梁靜止時,指針指在分度標牌中央刻度線的右側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,則應將橫梁右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端移動。

②在已調好的天平左盤上放置一個筆袋,天平再次平衡后,右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則筆袋的質量為_____ g。

(2)探究“平面鏡成像的特點”。如圖所示,選用的實驗器材如下:一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子AB、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實驗相關的說法中錯誤的是______。

A.平面鏡的成像原理是光的反射

B.選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C.利用現(xiàn)有器材可探究:像與物是否等大

D.若AB到平面鏡的距離相等,則B一定與A的像重合

(3)探究“通電導體產生的熱量Q與電阻R的關系”。他們選用了以下器材:兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內分別裝有質量和初溫相同的水和煤油,相同的溫度計AB、阻值分別為R1R2的電阻絲(R1<R2)。還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關和導線。他們設計了如圖所示的實驗電路,進行如下實驗:閉合開關,通電一段時間后,記下溫度計A的示數(shù)為t1,溫度計B的示數(shù)為t2,發(fā)現(xiàn)(t1<t2)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

①實驗中是通過觀察___來反映電流產生熱量的多少。

②請指出實驗過程中存在的問題:______________。

③實驗改進后得到的結論是:__________________。

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【題目】有兩個電熱器,它們的銘牌上分別標有:“220V 110W”“36V 110W”,電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻,當它們都正常工作時,則以下說法正確的是(  )

A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個電熱器的電流相等

C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等

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