Question

【題目】某興趣小組的同學(xué)，分別做了以下探究實驗。

（1）天平的使用

①把天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。待橫梁靜止時，指針指在分度標牌中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端移動。

②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質(zhì)量為_____ g。

（2）探究“平面鏡成像的特點”。如圖所示，選用的實驗器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實驗相關(guān)的說法中錯誤的是______。

A．平面鏡的成像原理是光的反射

B．選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置

C．利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大

D．若A和B到平面鏡的距離相等，則B一定與A的像重合

（3）探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，相同的溫度計A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲（R1<R2）。還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路，進行如下實驗：閉合開關(guān)，通電一段時間后，記下溫度計A的示數(shù)為t1，溫度計B的示數(shù)為t2，發(fā)現(xiàn)（t1<t2）。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①實驗中是通過觀察___來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。

②請指出實驗過程中存在的問題：______________。

③實驗改進后得到的結(jié)論是：__________________。

Answer 1

【答案】左63.2D溫度計示數(shù)的變化兩燒瓶中的液體不同，水和煤油的比熱容不同電流、通電時間相同時，電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多

【解析】

（1）天平的使用

①如圖待橫梁靜止時，指針指在分度標牌中央刻度線的右側(cè)，為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動。

②在已調(diào)好的天平左盤上放置一個筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，物體的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，，則筆袋的質(zhì)量為：

。

（2）A．平面鏡的成像，其成像原理是光的鏡面反射，故A正確；

B．選用薄平板玻璃替代平面鏡是因為玻璃能成像的同時，還能看到玻璃后面的物體，即為了便于確定像的位置，故B正確；

C．兩個完全相同的跳棋子A和B，當像和物體完全重合時，可驗證像與物是否等大，故C正確；

D．由平面鏡成像的特點知，若A和B到平面鏡的距離相等，且AB連線與鏡面垂直時，像B才與A的像重合，不垂直時，不重合，故D錯誤；

故選D。

（3）①實驗中，電流產(chǎn)生熱量，液體溫度升高，所以是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來反映電流產(chǎn)生熱量的多少，是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。

②根據(jù)控制變量法的思想，在研究電熱與電阻的關(guān)系，應(yīng)保證兩種液體相同，所以實驗過程中存在的問題：兩燒瓶中的液體不同，水和煤油的比熱容不同，不能完成實驗；

③實驗改進后，根據(jù)實驗現(xiàn)象和焦耳定律知，電流、通電時間相同時，電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。