要使圖中的杠桿平衡,分別用FA、FB、FC的拉力,這三個(gè)力的關(guān)系應(yīng)是( )

A.FA>FB>FC
B.FA<FB<FC
C.FA>FC>FB
D.FA=FB=FC
【答案】分析:本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):(1)對(duì)力臂概念的理解:力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離.
(2)對(duì)杠桿平衡條件(F1l1=F2l2)的理解與運(yùn)用:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)動(dòng)力越小.據(jù)此分析判斷.
解答:解:分別從支點(diǎn)向三條作用線做垂線,分別作出三條作用線的力臂,
從圖可知,三個(gè)方向施力,F(xiàn)B的力臂LOB最長(zhǎng),其次是LOC、LOA
而阻力和阻力臂不變,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,動(dòng)力臂越長(zhǎng)動(dòng)力越小,
所以三個(gè)方向施力大。篎A>FC>FB
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是:(1)通過(guò)作圖比較出力臂的長(zhǎng)短;(2)由杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小的結(jié)論.
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4、如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),要使圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減為原來(lái)的一半,杠桿仍能平衡,可以采用的方法是(  )

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要使圖中的杠桿平衡,分別用FA、FB、FC的拉力,這三個(gè)力的關(guān)系應(yīng)是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

要使圖中的杠桿平衡,分別用FA、FB、FC的拉力,這三個(gè)力的關(guān)系應(yīng)是


  1. A.
    FA>FB>FC
  2. B.
    FA<FB<FC
  3. C.
    FA>FC>FB
  4. D.
    FA=FB=FC

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級(jí)(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題

要使圖中的杠桿平衡,分別用FA、FB、FC的拉力,這三個(gè)力的關(guān)系應(yīng)是( )

A.FA>FB>FC
B.FA<FB<FC
C.FA>FC>FB
D.FA=FB=FC

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