16．運(yùn)用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是（　　）
A．用天平“稱”出墨水瓶的容積B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量
C．用量筒“量”出0.2kg的酒精D．用天平“稱”出一張紙的厚度

分析 A、稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量；這樣計(jì)算出的質(zhì)量差就是倒入墨水瓶中的水的質(zhì)量，已知水的密度是常量，根據(jù)密度公式，就能求出墨水瓶的容積．
B、根據(jù)密度公式：ρ=$\frac{m}{V}$，可得m=ρV，量筒可以測量出鋼珠的體積V，知道鋼珠的密度，就能測出鋼珠的質(zhì)量．
C、根據(jù)密度公式：ρ=$\frac{m}{V}$，可得V=$\frac{m}{ρ}$，已知酒精的質(zhì)量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的體積．
D、由于紙的厚度不足1mm，比刻度尺的分度值還小，所以就不能用刻度尺直接測量厚度，需要用其它的方法來測量．我們用天平測出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積．用刻度尺測出紙的長和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度．

解答 解：A、稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，可得V=$\frac{m}{ρ}$，天平稱量出水的質(zhì)量，除以水的密度，就是水的體積，所以A方法可行．
B、根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，可得m=ρV，量筒測量出鋼珠的體積，乘以鋼珠的密度，就是鋼珠的質(zhì)量，所以B方法可行．
C、根據(jù)密度公式：ρ=$\frac{m}{V}$，可得V=$\frac{m}{ρ}$，已知酒精的質(zhì)量0.2kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的體積，故C方法可行；
D、我們用天平測出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積，用刻度尺測出紙的長和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度，無刻度尺，故方法不可行！一張紙的質(zhì)量太輕，用天平也無法測量，所以要測量選x張紙的質(zhì)量，再求出一張的質(zhì)量，誤差就小了，故D方法不可行．
故選D．

點(diǎn)評 在學(xué)習(xí)過程中不僅要學(xué)會(huì)各種測量工具的使用方法，還要學(xué)習(xí)一些特殊測量方法，只要這樣才能使測量結(jié)果更接近真實(shí)值，減小實(shí)驗(yàn)誤差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下估測符合生活實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)普通中學(xué)生以正常速度一樓走到三樓，上樓時(shí)的功率約為1500W
B．中學(xué)生跑完50m用時(shí)約為3s
C．教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電功率約為1000W
D．一本物理教科書的質(zhì)量約為250g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)只需要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一直線上
B．當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，利用此規(guī)律可制成照相機(jī)
C．當(dāng)u＜f時(shí)，在光屏上不能找到像
D．成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物距減小，像距增大，像變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？他作出如下猜想：
（1）可能與物體所受的重力大小有關(guān)．（2）可能與物體重心高低有關(guān)．（3）可能與支持面大小有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時(shí)，觀察物體的翻倒情況，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。�
實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)：
（a）將物體立在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察并記錄物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），如圖甲所示．

（b）制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的a、b、c所示．用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀察結(jié)果記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
重心離支持面的高度低中高
物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過物體剛好翻轉(zhuǎn)時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度比較物體的穩(wěn)度大小的．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體的物體重力的大小和支持面的大小的大小不變．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越大．
（3）有一個(gè)錐形物體d，如圖所示，其重心高度、底面和重力和a一樣，則穩(wěn)度一樣大（選填“a”“d”或“一樣大”）．
（4）冰上速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中總是彎腰屈膝（如圖丙），依據(jù)以上探究結(jié)論，運(yùn)動(dòng)員采用這種姿勢的好處是降低重心，不易跌倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小黃用10N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小木塊所受桌面的摩擦力為f1．此后小黃增大拉力仍拉著小木塊在桌面上沿直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小木塊所受摩擦力f2．則下列說法中正確的是（　�。�
A．f1小于f2B．f1等于f2
C．整個(gè)過程中拉力沒有做功D．整個(gè)過程中重力做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．普通人正常行走的速度1.5m/s
B．家用空調(diào)的額定功率約為50W
C．我國家庭照明電路的電壓為1.5V
D．九年級學(xué)生100 m短跑的成績約為8 s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．下面是小劉同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

（1）小劉為了探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．
①請用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接；
②小劉看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè)，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；
③如果小劉連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向  端調(diào)節(jié)，使電壓表示數(shù)為2V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值，說明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大電阻小于25Ω；
（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小劉又重新設(shè)計(jì)了電路（如圖乙），測量一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U）．
①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；
②只閉合開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R的滑片位置不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I2；
③則燈泡的額定功率表達(dá)式為P額$\frac{{{I}_{1}}^{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$U．（用U、I1、I2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將一袋大米放在水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，如圖所示，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動(dòng)，在這一過程中，米袋受到水平向右的摩擦力；然后，米袋隨輸送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，米袋受到?jīng)]有受到摩擦力；當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋又受到水平向左摩擦力．（均填“水平向左”、“水平向右”或“沒有受到”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．請?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；一名初二學(xué)生所受的重力約為500N；
實(shí)驗(yàn)室用的量筒分度值為1ml；空氣的密度為1.29kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案