4.小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想:
(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān).(2)可能與物體重心高低有關(guān).(3)可能與支持面大小有關(guān).
實驗設(shè)計:
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時,觀察物體的翻倒情況,翻倒的說明其穩(wěn)度較。
實驗并收集證據(jù):
(a)將物體立在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。ㄎ矬w不滑動),如圖甲所示.

(b)制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進行實驗并將觀察結(jié)果記錄在下表中.
實驗次數(shù)123
重心離支持面的高度
物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)小明在此探究實驗中是通過物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度比較物體的穩(wěn)度大小的.
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體的物體重力的大小和支持面的大小的大小不變.實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(3)有一個錐形物體d,如圖所示,其重心高度、底面和重力和a一樣,則穩(wěn)度一樣大(選填“a”“d”或“一樣大”).
(4)冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如圖丙),依據(jù)以上探究結(jié)論,運動員采用這種姿勢的好處是降低重心,不易跌倒.

分析 (1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質(zhì)量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,說明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越。
(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)采用控制變量法,控制物體重力與支持面相等而物體重心高度不同進行實驗.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.
(4)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關(guān)系分析.

解答 解:
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法.物體的重心越低,其穩(wěn)度越大;
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝,這樣重心越低,穩(wěn)度越大,不易跌倒.
故答案為:(1)物體剛好翻轉(zhuǎn)時木板轉(zhuǎn)過的角度;(2)物體重力的大;支持面的大;低;(3)一樣大;(4)降低重心,不易跌倒.

點評 本題考查了影響物體穩(wěn)度的因素,實驗采用了控制變量法,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.

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