【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向___(選填“左”或“右”)邊旋一些;

2)杠桿調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第___組實(shí)驗(yàn)更合理;

3)若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________Ng=10N/kg);

4)杠桿在生活中應(yīng)用十分廣泛,下列屬于省力杠桿的是_______________。

A.筷子 B.鑷子 C.簡(jiǎn)易開(kāi)瓶起子 D.天平橫梁

【答案】 3 C

【解析】

(1)[1]為了便于測(cè)量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。

(2)[2]力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái),因此第二組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的好,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂。

(3)[3]設(shè)OA=4L,則l1=2L,A3個(gè)鉤碼的重力

GA=mAg=3×50×103kg×10N/kg=1.5N

由杠桿的平衡條件可知

OA GA = l1F

4L×1.5N=F×2L

解得F=3N。

(4)[4]AB.我們?cè)谑褂每曜、鑷子時(shí)都是為了省距離,并且在使用的過(guò)程中都是動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它們都是費(fèi)力杠桿,故AB不符合題意;

C.我們?cè)谑褂瞄_(kāi)瓶蓋的起子時(shí)是為了省力,并且在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,故C符合題意;

D.天平是典型的等臂杠桿,它的動(dòng)力臂等于阻力臂,故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)你完成以下問(wèn)題。

1)如圖所示,是利用被磁化的縫衣針制成的簡(jiǎn)易指南針。若靜止時(shí)針尖指地理位置的北方,則針尖是簡(jiǎn)易指南針的_____________ 極。此時(shí),將指南針底座逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,針尖靜止時(shí)將指向地理位置的_____________方;

2)如圖所示,當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到電流表指針向左偏轉(zhuǎn),這是_____________ 現(xiàn)象,生活中的_____________(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)就應(yīng)用了此原理。如果對(duì)調(diào)NS極,ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向_____________(選填“改變”或“不改變”);

3)如圖所示是某車(chē)間自動(dòng)除塵裝置的簡(jiǎn)化電路圖?諝庵袎m埃量較少時(shí),光源發(fā)出來(lái)的光被擋板擋住了。當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時(shí),由于塵埃的反射,部分光越過(guò)擋板射到光電阻上,光敏電阻的阻值_____________,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性_____________,在銜鐵的作用下,開(kāi)啟自動(dòng)除塵模式。若圖中ab一個(gè)是除塵器,一個(gè)是指示燈,則_____________是除塵器。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在,的水平作用下做勻速運(yùn)動(dòng),可以確定( 。

A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

C.P對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定大于Q對(duì)桌面的壓強(qiáng)D.P的速度一定大于Q的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,如圖所示則鋼管壁的厚度是________。

(2)小明測(cè)量色拉油的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使天平平衡;

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量色拉油和燒杯的總質(zhì)量,小明的操作如圖甲所示,其操作錯(cuò)誤是:________;

③小明正確測(cè)得色拉油和燒杯的總質(zhì)量為,然后將一部分色拉油倒入量筒中,如圖乙所示;她所使用量筒的分度值為________,在讀取量筒中油的體積時(shí),視線應(yīng)與________相平:再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:色拉油的密度是________小明在將色拉油倒入量筒時(shí),量筒壁上沾上了部分色拉油,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的色拉油的密度與真實(shí)值比________。(選填偏大、偏小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列四幅圖中,解釋合理的是

A. 甲圖,冰箱的金屬外殼接地不符合安全用電要求

B. 乙圖,頭發(fā)越梳越蓬松,這是因?yàn)槟Σ潦诡^發(fā)帶上異種電荷而互相排斥

C. 丙圖,發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 丁圖,閉合開(kāi)關(guān)后,小磁針 N 極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“共享單車(chē)”普及后,王老師由原來(lái)開(kāi)汽車(chē)上班改成騎“共享單車(chē)”上班。如圖所示的“共享單車(chē)”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車(chē)”的具體位置。它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板,為GPS功能供電。

1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為什么能?GPS工作是靠什么(選填“超聲波”或“電磁波”)來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的?

2)王老師上班騎車(chē)的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,則王老師家到學(xué)校的路程是多少?

3)“共享單車(chē)”普及后,比以前開(kāi)汽車(chē)走相同的路去上班一趟要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開(kāi)汽車(chē)上班的油耗為10L/100km,燃燒1L汽油要排放二氧化碳2.4kg。)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用易拉罐做了“探究物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn):

(1)在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝入_______相等,溫度相同的水和沙子,用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。

(2)除了圖中的器材外還需要的測(cè)量器材是_______(天平、秒表除外),通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)______就可以知道水和沙子吸熱能力強(qiáng)弱。

(3)用相同的熱源對(duì)水和沙子加熱相同的時(shí)間,水吸收的熱量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)沙子升溫快,因此可知______(選填“水”或“沙子”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將體積相同的實(shí)心正方體A、B分別放入同一水平桌面上裝有甲、乙兩種不同液體的容器中,A漂浮,B懸浮;此時(shí)A、B下表面到容器底的距離相等,A、B下表面所受液體壓強(qiáng)相等。則甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系p_____p﹐甲、乙兩種液體的密度關(guān)系ρ_____ρ(均選填“<”或“>”或“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡(jiǎn)化電路圖,R1、R2是定值電阻。電壓力鍋的加熱功率為、保壓功率為200WS、S1都閉合時(shí)是____________狀態(tài);只閉合S時(shí)是另一個(gè)狀態(tài)。家庭電路的電壓是。[水的比熱容,水的密度]

(1)R1、R2的電阻______;

(2)當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到,鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)為115℃時(shí),電壓力鍋切換到保壓狀態(tài)。鍋內(nèi)2L初溫為20℃的水加熱到保壓狀態(tài)時(shí),吸收的熱量是多少______?

(3)若加熱的效率為95%,計(jì)算將上述水加熱到115℃需要的時(shí)間是多少 ______?

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