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3．完成下面光路圖．

分析 先確定所給的入射光線或折射光線的特點，然后根據透鏡的三條特殊光線作圖．

解答 解：
（1）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后通過焦點，通過焦點的光線經凸透鏡折射后平行主光軸，由此畫出入射光線；
（2）射向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，由此畫出入射光線，如圖所示：

點評 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變．
凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，彈簧下端懸掛一鐵塊A，開關S由1打向2時彈簧的伸長量將變�。ㄟx填“變小”“變大”或“不變”），若想使彈簧變長，可以向左（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，一個物體重500N，分別受到三種方向不同、大小都是500N的外力F的作用．請寫出三種情況下物體對地面的壓力：（1）0N；（2）1000N；（3）500N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明晚上做作業(yè)時，把寫字桌上的臺燈插頭插入插座，閉合臺燈開關后，家中所有照明燈突然熄滅，檢查發(fā)現總開關已跳閘，則故障可能是（　�。�
A．臺燈插頭處短路B．插座處短路
C．臺燈燈泡處短路D．臺燈開關的兩接線相碰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，閉合開關后，a、b、c三處的電流關系是相等．如果要用電壓表測L1兩端的電壓，估計電壓值約為2V，電壓表應并聯在b、c兩點之間，電壓表應選取0-3V的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．麗娜同學在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時猜測：即使在弦緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關．于是麗娜找來了各種不同的琴弦，想通過實驗進行探究．琴弦的編號及情況如表：
       控制條件
編號		琴弦的材料琴弦的長度（cm）琴弦的橫截面積（mm2）
A鋼300.3
B鋼300.6
C尼龍絲400.5
D銅500.5
E尼龍絲500.5
（1）麗娜同學想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，請你幫她選用表中編號為D、E的琴弦．（只填字母代號）
（2）麗娜同學想探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系，請你幫她選用表中編號為A、B的琴弦．（只填字母代號）
（3）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；
④得出結論等．你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：③①②④（只填寫數字代號）．
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關；為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：使用同一根琴弦，只改變其松緊程度，用同樣的力撥動，判斷音調與松緊程度的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．“徒步社”社團的幾位同學在植物園內宣傳“綠色出行，低碳生活”的理念，他們在演講前先組織了一場趣味運動比賽：小趙乘坐一名觀眾的電動車以36km/h的速度前進，小劉以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km．則（　�。�
A．小趙速度最大B．小劉速度最大C．小李速度最大D．三人速度一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．家庭中測量用電多少的儀表是電能表，如圖是小明家換新表后到現在表記錄的數據，他家一共用電是1865.9kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．宋陽同學利用天平和量筒測出了某種鐵球的質量和體積，實驗數據記錄在表格中．請你根據表中的數據，判斷該鐵球是不是空心的．（ρ鐵=7.9×103千克/米3）
鐵球質量
m/g		水的體積
V/cm3		水和鐵球的總體積
V/cm3
   78    60     75.0

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