小東在騎車(chē)回家的路上等紅綠燈,發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)道上新劃了行車(chē)道線(xiàn)和停車(chē)線(xiàn),如圖所示,幾個(gè)月后,細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來(lái)的筆直的停車(chē)線(xiàn)在車(chē)輪壓過(guò)的地方竟然彎曲了!他接著觀(guān)察了幾個(gè)路口,發(fā)現(xiàn)很多路口停車(chē)線(xiàn)的彎曲情況也是完全相同的,很快小東利用學(xué)過(guò)的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因.小東觀(guān)察到的彎曲情況是

 

A

解析:力的作用是相互的。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小東在騎車(chē)回家的路上等紅綠燈,發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)道上新劃了行車(chē)道線(xiàn)和停車(chē)線(xiàn),如圖所示,幾個(gè)月后,細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來(lái)的筆直的停車(chē)線(xiàn)在車(chē)輪壓過(guò)的地方竟然彎曲了!他接著觀(guān)察了幾個(gè)路口,發(fā)現(xiàn)很多路口停車(chē)線(xiàn)的彎曲情況也是完全相同的,很快小東利用學(xué)過(guò)的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因.小東觀(guān)察到的彎曲情況是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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A.
B.
C.
D.

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