小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個(gè)月后，細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學(xué)過的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是

 

【答案】

A

【解析】力的作用是相互的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個(gè)月后，細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學(xué)過的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個(gè)月后，細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學(xué)過的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個(gè)月后，細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學(xué)過的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個(gè)月后，細(xì)心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個(gè)路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學(xué)過的物體間力的作用是相互的知識(shí)找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是（ ）

A．
B．
C．
D．

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