10.在如圖所示的電路中,已知出現(xiàn)了斷路故障且只發(fā)生在電阻R1、R2上.
①在AB接入電流表,CD接入電壓表,EF接入電源,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩電表均無(wú)示數(shù),則可判斷一定有故障的是R2(選填“R1”、“R2”或“R1和R2”).
②接著,為了判斷R1是否發(fā)生斷路故障,應(yīng)改變電表和電源接入的位置,則AB接入的是電流表,CD接入的是電源.(只需寫出一種情況)

分析 ①在AB接入電流表,CD接入電壓表,EF接入電源時(shí),R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)量R1兩端電壓,電流表測(cè)量通過(guò)R1的電流;
電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連;據(jù)此分析電路故障;
②根據(jù)①的分析可知,需要進(jìn)一步判斷另一個(gè)電阻是否有故障,可利用電流表與該電阻串聯(lián)進(jìn)行判斷.

解答 解:①在AB接入電流表,CD接入電壓表,EF接入電源時(shí),R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)量R1兩端電壓,電流表測(cè)量通過(guò)R1的電流;
電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;
電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連;因此R2出現(xiàn)一定斷路;
②為了進(jìn)一步確定R1是否發(fā)生故障,可以讓電流表與R1串聯(lián),通過(guò)電流表是否有示數(shù)進(jìn)行判斷,因此將電流表接入AB之間,將電源接入CD之間.
故答案為:①R2;②R1;電流表;電源.

點(diǎn)評(píng) 此題考查電流表,電壓表在電路故障中的作用判斷,要結(jié)合電路圖和兩表特點(diǎn)進(jìn)行分析,關(guān)鍵是分清電路的連接和各電表的測(cè)量情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了“水浴加熱”的方法加熱晶體,這種方法不但能讓試管均勻受熱,同時(shí)還能讓試管內(nèi)物質(zhì)的溫度上升速度較慢(較快/較慢);
②某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則溫度計(jì)的示數(shù)為44℃;
③該物質(zhì)是晶體(晶體/非晶體).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是電動(dòng)玩具車,其內(nèi)不電路是由電源、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)、指示燈各一個(gè)組成的.小明將這輛玩具車的電池取下,保持開(kāi)關(guān)閉合.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,車上的指示燈還能發(fā)光.依據(jù)這個(gè)現(xiàn)象下列推斷正確的是( 。
A.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定串聯(lián)
B.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定并聯(lián)
C.電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)的工作原理是相同的
D.指示燈工作時(shí)將光能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示是小雨連接的實(shí)物圖,選項(xiàng)中與之對(duì)應(yīng)的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.聲紋鎖能辨別不同的人發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室中,常用天平來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量前將游碼置于標(biāo)尺的零刻度后,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,采用玻璃板作為平面鏡;為了確定像的位置,需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到它看上去好像點(diǎn)燃一樣.

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2.如圖,把不同的實(shí)心小鐵球放在相同的實(shí)驗(yàn)裝置的斜面上自由滾下,撞擊靜止于水面上的小木塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以研究的是( 。
A.牛頓第一定律B.摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學(xué).
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體AB通過(guò)平面鏡所成的像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案