A. | 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加滑扳對(duì)地面的壓力 | |
C. | 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,滑板停下后慣性消失 | |
D. | 滑板底部安裝輪子是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力 |
分析 (1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上;
(2)重心越低,物體的穩(wěn)定性越好;
(3)一切物體在任何時(shí)候都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),叫慣性;
(4)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可減小摩擦力.
解答 解:A、人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力作用在不同的物體上,是一對(duì)相互作用力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加穩(wěn)度,而不是為了增加滑扳對(duì)地面的壓力,故B錯(cuò)誤;
C、滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,物體在任何時(shí)候都不慣性,不可能消失,故C錯(cuò)誤;
D、滑板底部安裝輪子是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)從而減小摩擦力,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)滑板運(yùn)動(dòng),考查了平衡力的辨別、增加穩(wěn)度的方法、慣性以及減小摩擦力的方法等,涉及內(nèi)容較多,但都比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能是可再生能源 | |
B. | 太陽(yáng)能集熱管是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置 | |
C. | 雙層玻璃管之間抽成真空是為了起到減少熱量損失的保溫作用 | |
D. | 不將黑色的吸熱材料涂在玻璃集熱管的外表面上,是為避免涂層破損而影響到吸熱效果 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為60℃ | |
B. | 本張物理試卷上下邊的距離約為27cm | |
C. | 考生所戴眼鏡的質(zhì)量約為1000g | |
D. | 考場(chǎng)內(nèi)一盞照明燈的功率約為400W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁卡和VCD光碟都采用了磁性材料 | |
B. | 光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳播 | |
C. | LED燈采用的是半導(dǎo)體材料 | |
D. | 超導(dǎo)材料可用來(lái)做電動(dòng)機(jī)的線圈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒水的過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能 | |
B. | 水的溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
C. | 鋁的比熱容比水小,鋁的吸熱能力比水強(qiáng) | |
D. | 天然氣燃燒越充分,熱值越大 |
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