如圖所示,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的規(guī)格為20  Ω 1A,燈泡標(biāo)有6V 3W字樣。若閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( )

A、電流表的量程應(yīng)選0~3A

B、電壓表示數(shù)的變化范圍0~3V

C、滑動變阻器的阻值變化范圍4Ω~7.2Ω

D、滑動變阻器的的最大功率為1W

 

C

【解析】

試題分析:由圖知燈L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量的是滑動變阻器兩端電壓UP,電源電壓U=8V,當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時通過電路中的電流最大,為IM=PL/UL=3W/6V=0.5A,小于0.6A,RL=UL/I=6V/0.5A=12Ω,A選項(xiàng)是錯誤的;UP最小,為UP=U-UL=8V-6V=2V,RP=UP/I=2V/0.5A=4Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)最大即UP=3V時,通過電路中的電流最小為IMIN=(U-UP)/RL=(8V-3V)/12Ω=5/12A,RP最大為RP=UP/IMIN=3V/(5/12A)=7.2Ω,滑動變阻器的的最大功率為PP=UPIMIN=3V×5/12A=1.25W,選項(xiàng)D是錯誤的,C是正確的。

考點(diǎn):電路的綜合分析與計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲音的表述,你認(rèn)為正確的是 ( )

A.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率

B.街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產(chǎn)生

C.公共場所要小聲交淡,減小聲音的響度

D.做B超檢查,利用了聲波傳遞能量的特性

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)物理(解析版) 題型:填空題

運(yùn)動員推鉛球,鉛球離開手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有   ,最終會落向地面是因?yàn)槭?/span>   的作用.落到地面時,會將地面砸出一個坑,這說明力能改變物體的   

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)物理(解析版) 題型:作圖題

請正確畫出右上方圖中通電螺線管上導(dǎo)線的繞法,并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)物理(解析版) 題型:填空題

一均質(zhì)正方體放入水中,靜止時物體有3/5的體積浸入水中,物體的密度是 kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后;則該物體下表面受到水的壓強(qiáng)p與受到酒精的壓強(qiáng)p的關(guān)系是p p(選填、、=)

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

初三學(xué)生小華從一樓步行到三樓,用時0.2min,他步行的路程約為12m,下列估算正確的是( )

A、小華步行的平均速度約為0.5m/s B、小華步行的平均速度約為0.75m/s

C、小華重力做的功約為3000J D、小華重力做的功約為4500J

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上.仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖所示).課后復(fù)習(xí)時.物理興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出了對該 實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見,并動手制作出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),E是用廢棄的大號飲料瓶、 帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯,杯中加人紅色的水, F是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺.

(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A的示數(shù)           ;彈簧秤B的示數(shù)           (選填“增大”、“減小”或“不變”)。.比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’,它們的大小關(guān)系是FA′            FB′(迭填“>”、“<”或“=”).

(2)通過分析,你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)

;

(3)對比前圖、后圖的兩組實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)?(請寫出兩條)

;

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

聲音在均勻空氣里傳播過程中(  )

A.聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小

C.振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,是設(shè)計(jì)的探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置. 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點(diǎn),讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放,小球剛好能沿著過A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運(yùn)動一段距離后最終停下來.小球可認(rèn)為是光滑的,如圈乙所示,是實(shí)驗(yàn)過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3

在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的   

通過觀察   來比較小球的重力勢能的大小.

歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與   關(guān)系.

步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與   的關(guān)系.

 

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同步練習(xí)冊答案