9.如圖1的喇叭發(fā)聲時(shí)燭焰在搖晃現(xiàn)象說明了聲音可以傳遞能量.在大城市中如圖2禁止汽車鳴喇叭是在聲源處減小噪聲,在馬路兩邊種樹,有的路段安裝3-4m高的板墻是從傳播過程中減小噪聲.

分析 (1)聲音不但能傳遞信息,還能夠傳遞能量;
(2)防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.

解答 解:喇叭發(fā)聲時(shí)燭焰在搖晃現(xiàn)象說明了聲音可以傳遞能量;禁止汽車鳴笛是不讓汽車發(fā)出聲音,是在聲源處減弱噪聲;
馬路兩邊種樹、安裝3~4m高的透明板墻是阻斷了噪聲的傳播,是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:聲音可以傳遞能量;聲源;傳播過程中.

點(diǎn)評 本題考查聲音的特性和減弱噪聲的途徑,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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A.推力和摩擦力是一對平衡力,所以沒做功
B.在水泥地面上的摩擦力大,所以做功多
C.推力和摩擦力是一對相互作用力,所以沒做功
D.兩段路面做的功一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列選項(xiàng)中,有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對應(yīng)不正確的是( 。
A.亞里士多德-----天文望遠(yuǎn)鏡B.愛因斯坦-------相對論
C.波爾------量子力學(xué)D.牛頓------牛頓第一定律

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17.如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光,并且兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示.則L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.6V、1.5VB.7.5V、1.5VC.1.5V、7.5VD.1.5V、6V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等,初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對其加熱.若水和煤油升高相同的溫度,水加熱的時(shí)間長;水和煤油的加熱時(shí)間相同,煤油的末溫高.

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14.在各組物態(tài)變化中,都屬于放熱的是( 。
A.熔化,凝固,凝華B.熔化,汽化,升華C.液化,凝固,凝華D.熔化,汽化,液化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.教室里的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)工作檔位,其內(nèi)部電路如圖甲所示.其中S2為溫控開關(guān),當(dāng)水溫較低時(shí),自動(dòng)閉合,使得飲水機(jī)開始加熱;水溫較高時(shí),S2斷開,R1、R2同時(shí)工作,起到保溫效果.如果飲水機(jī)不斷電,其正常工作規(guī)律和功率如圖乙所示.

(1)計(jì)算R1的電阻
(2)計(jì)算R2的電阻
(3)同學(xué)們經(jīng)常會把飲水機(jī)開一個(gè)夜晚,從恰好開始加熱的時(shí)候計(jì)時(shí),一個(gè)夜晚的時(shí)間為8h,計(jì)算此飲水機(jī)開一晚消耗的電能.

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18.工人師傅可以用螺絲刀聽出機(jī)器內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,他是根據(jù)聲音的音色發(fā)生了變化來判斷的;“脆如銀鈴”表明聲音的音調(diào)高;初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變(選填“音調(diào)、響度或音色”).

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19.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃,兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1所示.

(1)小麗在實(shí)驗(yàn)中用透明的薄平板玻璃代替平面鏡,是為了確定像的位置;選取兩根完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是便于比較物像大小關(guān)系.
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