(2011?懷柔區(qū)一模)下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
分析:首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答:解:A、初中物理課本的寬度在20cm(厘米)左右,絕達(dá)不到20m(米);故A錯(cuò)誤;
B、一支未用過(guò)的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為15cm,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于15mm;故B錯(cuò)誤;
C、一塊橡皮的質(zhì)量約為10g(克);絕達(dá)不到10kg(公斤);故C錯(cuò)誤;
D、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右,根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N;故一名中學(xué)生所受的重力約為600N符合實(shí)際;故D正確
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活中物理量的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?懷柔區(qū)一模)在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生了變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,電阻R1、R2、R3消耗的電功率分別用p1、p2、p3表示,下列選項(xiàng)正確的是(  )

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(2011?懷柔區(qū)一模)為探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.如圖所示是其中的某一次實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程.這是想驗(yàn)證
深度
深度
相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
有關(guān).

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(2011?懷柔區(qū)一模)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水瓶所受重力G的示意圖.

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(2011?懷柔區(qū)一模)如圖,把重物放在平直的塑料板上,塑料板變彎曲,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:力可以使物體發(fā)生
形變
形變

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(2011?懷柔區(qū)一模)如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置,小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
(1)萘熔化過(guò)程中要
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)由圖象可知第8min時(shí)試管內(nèi)的萘處于
固液混合
固液混合
態(tài).
(3)通過(guò)萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知萘屬于
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).

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