小麗在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下。

(1)根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越_____(選填“快”或“慢”),由此可推知:運(yùn)動物體不受力,物體將__________(選填“慢慢停下”或“做勻速直線運(yùn)動”)。
(2)關(guān)于下圖中小明和小華的討論,你認(rèn)為(_______)
A.只有小明的觀點(diǎn)正確B.只有小華的觀點(diǎn)正確
C.小明和小華的觀點(diǎn)都正確D.小明和小華的觀點(diǎn)都錯誤
(3)聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)        (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。
保持車距這是由于汽車具有       ,要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。
慢 做勻速直線運(yùn)動  D 增大 慣性

試題分析:(1)由于小車每次都是從斜面同一高度由靜止滑下,因此獲得的動能是相同的,即進(jìn)入水平面時初速度相同,由毛巾→棉布→木板,水平面的摩擦系數(shù)不斷減小,獲得的摩擦力越來越。蓤D可以看出小車滑行的距離越來越長,說明了小車受到阻力越小,滑行的距離越長,速度減小的越慢
那么得到的結(jié)論是:若運(yùn)動物體不受力(即水平面絕對光滑)的作用,物體將會做勻速直線運(yùn)動(慣性定律),也說明了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
(2)小明的說法是錯誤的.如果不推小車,小車就會停下來不是因為沒有受到力,而是因為摩擦阻力使小車由原來的運(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài).車原來運(yùn)動,受到摩擦力就會停止運(yùn)動,原來是靜止的,不受力時就會保持靜止?fàn)顟B(tài).所以力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動的原因.
小華的說法也是錯誤的.風(fēng)吹樹搖,是因為流動的空氣對樹施加了力的作用,樹由靜止變?yōu)榱诉\(yùn)動;風(fēng)停樹靜是因為空氣阻力使樹由原來的運(yùn)動狀態(tài)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài),若沒有空氣阻力,樹就會保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以說力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,不是使物體運(yùn)動的原因.
(3)汽車剎車時,由于慣性不能立即停下來,下雨天路滑,會使得剎車距離變長,所以要適當(dāng)加大車距.
點(diǎn)評:此題主要考查了學(xué)生對力和運(yùn)動關(guān)系的理解.知道力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動的原因.同時考查了對慣性知識的應(yīng)用,知道任何物體都由慣性.
練習(xí)冊系列答案
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下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的是(    )
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在去年4月初,國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),并且已于去年的5月1日起正式實(shí)施.字通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題.已知每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2.(g=10N/kg)
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止汽車     (選填“啟動”或“剎車”)時,由于     可能對孩子造成的傷害.
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)是多大?
外形(mm)
9980×2430×31050
整備質(zhì)量(kg)
9000
座位數(shù)
48~51
百公里油耗(L)
≤19
行李艙(m3
0.4
輪胎數(shù)(條)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
6
最高時速(km/h)
105
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(4)校車行駛一定要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁超員.請你運(yùn)用所學(xué)物理知識,說明汽車為什么不能超載?(寫出一條即可)

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